孩子进入小学，写字、翻书是学习中必然会遇到的事情。但是他们要想做好，对于幼儿园的孩子来说并不容易，需要相当水平的大肌肉和小肌肉的运动能力才能胜任。
有些孩子这方面的发展比较落后，会影响学习的进步。由于家里只有一个孩子，一般来说，家长对这方面的发展能力往往不是很敏感，而学校老师往往能够做出比较准确的判断。
当然，有些孩子的运动能力发展是有一段时间有点落后的，家长也不用紧张，迟早会赶上其他孩子的发展水平。除了少数孩子可能需要看医生。尽管如此，家长还是要注意培养孩子大肌肉和小肌肉的运动能力。以下是五六岁孩子应该具备的五项重要基本功。家长可以根据孩子的具体情况帮助孩子练习。
拿着笔，用剪刀。
拿着笔写字或者用蜡笔画画，似乎是每个幼儿园小朋友都会做的事情。因为这项技能需要一系列复杂的感官和记忆技能来支撑，所以有些孩子还是掌握不好。想让孩子握好笔，用好剪刀，就必须多做练习。家长可以给孩子安排一些有趣的练习。比如给孩子准备一个漂亮的镊子，让他试着把豆子夹到大大小小的碗里，或者用剪刀剪草棍。孩子可能更感兴趣。
击球，接球
说也奇怪，宋松只有一个乒乓球，是他的好朋友亮亮送的。松松的爸爸曾经说过，我儿子不是当运动员的料，不用浪费时间打球。其实不管孩子以后有没有希望成为下一个姚明，他还是要练习投篮和接球，因为孩子需要发展基础手眼神协调和反应能力。达到目的最有效的方法就是练习，练习，再练习，这样才能更好的建立大脑反应和肌肉动作之间的记忆联系。要知道，很多体育明星也是这样训练的。
按下按钮，拉上拉链。
几年前，衣服需要扣扣子，鞋子需要系鞋带，孩子的精细动作技能在日常生活中经常可以得到锻炼。但是现在孩子的衣服穿脱都很方便，很多衣服都不需要扣扣子。
不过给娃娃穿衣脱衣也能达到锻炼身体的目的。如果一些小男孩认为这太幼稚来，让他给自己喜欢的大动物玩具穿上童装。家长也可以有意识地给孩子一些有纽扣(按扣也可以)和拉链的衣服(上衣)，以及需要系的鞋子，让孩子有更多的机会锻炼自己的小肌肉，同时提高自理能力。
竖锯
说到拼图，松松家里有很多拼图，从几十盒到上千盒都有。图案更是五花八门，五颜六色，因为松松的爸爸觉得这是一个开发智力的游戏。从发展孩子运动技能的角度来说，并不是说孩子能拼的棋子越多，图案越复杂就越好。在这里，拼图游戏的目的很明确:开发儿童的短时记忆和长时记忆，同时提高儿童利用小肌肉进行精细动作和空间技能的能力。就用那些图案简单的大拼图。
走直线，练习平衡。
保持身体平衡也是发展运动技能的重要一环，儿童游戏中有很多活动需要身体平衡。家长要知道，五六岁的孩子已经知道如何和其他孩子比较了。如果他做不好，站不起来，他会觉得丢脸。但是，平衡的能力不是一下子就能练出来的。家长可以有意识地找机会和孩子一起练习金鸡独立动作。比如在家里画一条直线练习平衡，站在一点不动练习金鸡独立，或者踮着脚上台阶等等。家长不要操之过急。经过一段时间的练习，孩子一定会进步的。
一些提示:
与左手发展的关系:孩子更喜欢用哪只手？这是他两岁时展示的。根据相关研究，从先天的角度来看，一个孩子运动技能的发展水平与他喜欢用左手还是右手没有必然的联系。有些爱用左手的孩子不够敏捷。其实真正的原因是他用的物品是为优势手是右撇子的人设计的。父母可以给孩子提供合适的电器，即使不能。不要强迫孩子改变惯用手。因为事实表明，无论优势手是左手还是右手，孩子也能有很好的发展。
锻炼小肌肉的活动有:剪纸、砌砖、折纸、绘画、编织、玩耍、搭积木、插片、玩弹珠、转绳等。
锻炼大肌肉的活动有:跳绳、爬山、投掷、单脚跳、走跑交替等。
本文出自【大盘站】，如有疑问请联系站长！
