关键是培养习惯_儿童心理

新学期,学校忙着备课,家长忙着给孩子提供学习条件,很多媒体忙着引导学生。每个人都关心孩子的教育。教育从来都是“传道、授业、解惑”。现在有专家指出,教育的关键是培养孩子提高学习能力,养成良好的学习习惯和道德习惯。我国著名教育家叶圣陶说得更直接:教育就是培养习惯。习惯一旦形成,成为自然,就成了潜意识,在生活中起着永恒的作用。据此,教育孩子养成良好习惯应该有三个关键点:一是好学的习惯。作为学生的主业,养成良好的学习习惯最重要。这些习惯主要包括:形成高度自觉和追求的学习习惯,建立适合不同阶段学习目标的习惯,制定合理的学习计划和科学安排学习时间的习惯,上课认真听讲记笔记,按时完成作业,查漏补缺,练习写作,定期复习,巩固和自我监控等。对于刚入学的孩子,还是要养成正确坐姿、握笔、写字、听讲、读书、做作业等习惯。,这些都需要家长和老师在习惯养成上进行引导和鼓励。教学实践证明,一个学习成绩优秀的学生,一定有自己的学习习惯。良好的学习习惯是孩子成长进步的“助推器”。很多家长把精力放在辅导孩子学习上,不如把精力放在如何培养孩子良好的学习习惯上。比如一个人如果从小没有养成读书的习惯,长大后就很难培养。有人计算过,一个好习惯的形成,至少重复21次才能巩固。因此,有学者建议在中小学实施校园阅读工程,促进孩子阅读,培养阅读习惯,使阅读成为必修课。即使在高校,阅读课也要纳入学分制管理。第二是守时的习惯。时间对于孩子来说是最模糊或者最容易被忽视的概念,也是造成孩子学习差异的重要因素。老师和家长要不断强调和督促守时,包括按时上学,按时参加学校集体活动,按时放学。此外,教育孩子懂得珍惜时间也很重要。上过学的人都有这样的体会:缺一节课,一天没补上,就会影响下一节新课的理解和吸收。一步跟不上,一步也跟不上。久而久之对学习失去了兴趣,就失去了主动性和前途。所以,培养孩子守时的习惯,就是教会孩子以后如何学习,如何进步,如何生活。第三是增强体质的习惯。近年来,我国青少年体质逐渐下降:近视、肥胖、缺钙、早熟等。,令人担忧。因此,把增强学生体质作为一项重要任务迫在眉睫。比如饮食。许多疾病的根源在于生活方式问题。营养学家说,“一把蔬菜和豆类,一个鸡蛋加一些肉,足够的谷物。”是关于均衡饮食的。如果孩子不能形成健康的饮食习惯,哪怕是一个很小的不健康习惯,都可能影响他的终身健康。比如,运动对孩子的生长发育有决定性的意义。加强锻炼,增强青少年体质,是关系到未来的战略问题。学校和家长要协调配合,采取有效措施,保证广大青少年每天坚持一小时阳光下体育锻炼,形成锻炼习惯,增强体质。除了教育学生养成良好的学习、守时、健康饮食和锻炼的习惯外,还需要养成勤于思考、讲卫生、文明礼貌、助人为乐的习惯。需要注意的是,好习惯就像是储存在自己身上的“资本”,一个人一生都会得到它的高额“利息”。

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