我看过这个故事:一个老师走进教室，拿出一张有黑点的白纸，问学生:“同学们，你们现在看到了什么？”学生们先是盯着黑点，然后异口同声地回答:“一个黑点。”老师遗憾地说:“你们都没看到这张白纸吗？生活中，我们不要只看到这样的‘黑点’！”教室突然安静下来。然后老师拿出一张黑色的纸，中间有一个小白点。他又问学生:“同学们，你们现在看到了什么？”这次学生们异口同声地回答:“一个白点！”
看完这个故事你有什么感受？可能有人会说，这种事情对于学生来说很正常，没什么大不了的。诚然，这样的情况在生活中很正常，但从教育的角度来看，并不是一件好事。现在我们学生的情况是怎样的？他们本该是充满活力和个性的年轻一代，现在很多孩子却整天被繁重的学业束缚。更可怕的是，他们本该天真烂漫，充满活力和个性，正在被千人一面，千人一面的相同教育所同化。这时候，我们不禁为孩子们失去了原本纯真的个性而感到惋惜。这是我们的教育想要追求的吗？在教育学生，追求分数和升学率的时候，能不能多考虑培养学生的人格，让他们有自己独立的思想和人格？正如一位学者所说，“教育的目的是什么？让孩子在学会学习的同时学会做人，让他们最终成长为一个独立的个体。”我希望我们所有的孩子都能成长为独立的个体，而不是一个统一的“黑点”或“白斑”。
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