在以儿童教育为主题的讲座中，全国十佳心理教师、首师大桂林中学附属心理咨询中心主任高永金从心理咨询的角度分析了儿童教育问题。
孩子的教育不是自学的。
高老师认为，很多孩子的心理问题不是自己造成的，而是源于父母不恰当的教育方式。在讲座中，他批评了家庭教育中的诸多误区，如做一个高分乖巧的好孩子、过分关心孩子、物质刺激是法宝、“棍棒底下出孝心”等。
他认为，家长首先要走出“教育是自学成才”的误区。“很多家长认为没必要花精力去研究‘如何做一个合格的家长’。另外，一些从父母那里习得的教育观念，每当遇到孩子教育上的困惑，就向别人求教，不通过书本或媒体寻找答案，也不主动接受家庭教育课的培训。导致问题长期得不到解决，阻碍了孩子身心的健康成长，甚至造成不可挽回的悲剧。”
那么，高分的孩子是好孩子吗？高老师不这么认为。他说，家长要走出重视智育、忽视德育、忽视实践的误区，走出忽视孩子心理健康和心理发展规律的误区。只关心孩子的身体健康和学习成绩，会忽视人格、生存能力和发展能力的培养，而这些才是人的成长中最重要的东西。
高老师认为家长要走出过度保护孩子的误区。另外，过度干涉孩子的行为也是不可接受的。孩子在玩，有的家长不断提醒，甚至大喊“这样玩不对，那样不行”；玩了太久了，该停了，就喊着“太冷了，不能坐地上，拿个垫子。”长此以往，会让孩子很难集中注意力。放学后，他们不能专心听讲和做作业。最后会变成多动症，无法控制自己的行为，甚至厌学，讨厌父母。
帮助孩子克服成长的烦恼。
同龄的孩子有一些共同的心理特征，家长可以有针对性地观察和了解孩子，帮助孩子克服成长中的烦恼。高老师详细介绍了各个年龄段孩子的心理特点，台下的家长听得很认真。
婴幼儿时期是早期智力开发、行为习惯培养和心理素质教育的时期。如果放松教育，孩子会养成很多坏习惯，改正起来会非常困难。高老师举例说，孩子和母亲的依恋关系越好，会为他后来的安全感和与人沟通的顺畅打下坚实的基础。7个月大的时候，孩子就能认出父母的特征，被别人抱着的时候，会和陌生人一起哭。父母要赶快把他带回来，这样他就不会害怕了。
他认为，四年级、二年级、二年级是心理成长的三个重要阶段，家长要高度重视帮助孩子度过难关。
四年级小学生的心理特点是什么？一是开始进入难以引导的叛逆期。第二，只要引导得当，大多数人都开始喜欢读书。第三，“自我”的概念开始形成。“如果一个孩子不想再被当作孩子看待，父母就不应该强迫他听自己的话。你可以给他时间思考，让他看看是否应该听父母的意见。引导孩子阅读有益身心健康的书刊。父母不能粗暴禁止孩子爱做但对身体有害的事情，比如迷恋网游，崇拜各种明星。而是要采取疏导措施，激发他们对歌舞、绘画、舞蹈、书法、棋牌、体育的兴趣。"
高二学生心理上已经进入断奶期。青春期身体变化大，孩子情绪波动大，自控能力差。初中没有新鲜感，初三没有升学压力，学习积极性会降低，部分学生会厌学。兴趣狭窄，女生爱看言情小说，爱打扮，男生沉迷网络游戏等。
高老师提醒家长，这个阶段的孩子有很强的逆反心理，家长要在不违背原则的情况下理解和包容，不要大惊小怪。在教育方法上要合理一些，态度上不要太粗暴，语言上不要讽刺。但是，家长一定要旗帜鲜明地反对看言情小说和沉迷网络游戏。
到了高二，学习成绩两极分化日益明显。有些学生严重偏科，他们感到孤独和焦虑。对此，家长要正确对待成绩的波动，永远做孩子坚强的后盾。一旦出现异常状态，家长一定要引起重视，与孩子交谈或与老师沟通。要重视孩子的交际圈，加强人际问题的辅导。家长可以和孩子交流感情，交流人际交往的技巧。
把自己的志向变成自己的抱负。
我们能做些什么来帮助孩子发展？高老师认为，首先要掌握科学的教育原则:理性付出爱、赏识鼓励、期望引导、因材施教、沟通交流。他强调，期望是促进孩子成长进步的积极力量，但期望要掌握好尺度，不要期望过高，要让孩子跳起来摘桃子。
在讲座中，高老师给了现场的家长们一些建议:
一是将“找成功的儿子”改为“找成功的儿子”。高老师说，“盼儿成功”是我们的期待。但是期望不等于现实。神童很少，大部分都是普通人。“器”是有用的东西，但可大可小，可圆可细可粗，无时无刻不为世人所需要。“找个孩子成为器”并不是降低要求，而是符合现实的。是小马驹让他跑得更快，是小牛让他挑起重担。我们不应该强迫所有的孩子成为“龙”。
二是和学校合作，共同教育孩子。家长要主动联系班主任，反映孩子在家的情况；多和老师沟通，了解孩子平时的学习情况和考试情况；熟悉老师对学生的要求，听取老师的合理建议。家长也要正确引导孩子走好人生道路，了解孩子的心理特点，建立良好的家庭教育环境。
三是多和孩子交流。多和孩子说话，但不要给孩子压力。孩子心理已经逐渐成熟，能感受到来自各方面的压力。父母能做的就是把家变成一个避风港，一个让孩子在家里放松、放松、调整孩子的地方，让孩子增强自信心，自觉克服困难。
最后，他说，优秀的父母站在山顶，胸有成竹地带领孩子走向顶峰，事半功倍。有责任心的父母站在半山腰，陪孩子攀登高峰，几有成就。迷茫的父母站在山脚下，迷茫的跟着孩子去摸高峰，事半功倍。孩子还没有成熟，我们还需要努力。孩子要想好好学习，家长必须天天向上。
这段话获得了很多掌声，被很多家长记在了笔记本上。
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