如果父母想促进婴儿的语言学习，最好让孩子少看& ldquo小爱因斯坦& rdquo、& ldquo宝贝& rdquo学前教育的DVD和录像带。
华盛顿大学和西雅图儿童医院研究协会的研究人员最近在一份报告中提到，过度使用此类产品不仅不会对婴儿有所帮助，反而可能实际上推迟8至16个月大的婴儿掌握词汇的时间。
科学家发现，一直看学前DVD和录像带的婴儿比那些不看学前DVD和录像带的婴儿平均少理解6到8个单词。然而，学前教育的DVD和录像带对17至24个月的儿童既没有正面影响，也没有负面影响。
& ldquo这项研究揭示了一个至关重要的事实，即没有明显的证据表明学前DVD和录像带对婴儿有益，但有一些迹象表明学前DVD和录像带会对婴儿造成伤害& rdquo研究报告的第一作者Frederick & middot齐默曼说。总之，学前教育看的DVD和录像带越多，对孩子的影响越大。& rdquo
& ldquo这个结果让我们很惊讶，但是很有意义。婴幼儿醒着的时间有限。如果他们把这些时间都花在看DVD和电视上，他们就无法和父母交流。& rdquo华盛顿大学的梅尔佐夫说。父母和照顾者是第一任老师，同时也是最好的老师。他们本能地调整自己的语言、目光和各种社会信号，这有助于婴儿学习语言。对于幼儿来说，聚精会神地看DVD和电视，并不能代替温暖的人际交往。大一点的孩子可能是另一回事，但是小孩子学习语言的最好方法是通过人。& rdquo
学前教育的DVD和录像带不同于其他类型的节目，对话少，情节短，画面和图像不连贯，图像像熔岩灯，无法用语言描述。相比之下，孩子们看得最多的教育节目都是经过精心制作和测试的，以满足学龄前儿童的成长需求。齐默曼说。我们不确定学前教育的DVD和录像带是否真的有害。但是，安全第一。父母应该让孩子尽量少看学前教育的DVD和录像带。& rdquo
研究者认为，这个问题需要进一步研究，尤其是学前教育DVD和录像带对儿童认知发展的长期影响需要进一步探讨。
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