【导读】很多专家都说，幼儿期，尤其是3-6岁，是学习外语的最佳时期。为什么这么说？
儿童对外语的认知与他们认知能力的发展密切相关。儿童心理学的研究表明，在儿童知觉的发展中，最先成熟的是形象思维能力。孩子认汉字还是认英文，其实是一种信息刺激活动。他们把字形当成一个特定的形象，像糖果、玩具、人的脸一样记忆。经过多次反复，这个特殊的图片它储存在大脑里。所以孩子学外语和成人学外语是有很大区别的。
同时，在6岁之前，孩子对声音的敏感度很高，右脑对发音器官的控制能力很强。声带、嘴唇、舌头等运动神经的调节也很有可塑性。这是一种练习说和说的技巧，更容易掌握发音。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降，给外语学习带来一定的困难。所以想让孩子接触和学习第二语言的家长可以抓住这个机会。
这里有一些适合孩子英语学习的游戏，帮助他们在假期里互相学习。
1.钓鱼游戏
准备:几块磁铁，用绳子绑住，绑在筷子上，抽认卡上的回形针。
玩法:让两组孩子分别开始钓鱼比赛，派人听老师的指令轮流钓鱼赶上__。根据孩子的指示，用自制的鱼竿抓闪卡。第一个完成的团队将获得分数，以此类推。看哪一组得分最高。
注意:没有参与的孩子要在位置上重复老师指定的单词。
12.纸箱寻宝
准备:两个大纸箱，两组单词相同的闪卡。
玩法:把全班分成两组，把闪存卡放在两个纸箱里，但纸箱里放一些碎纸，把闪存卡藏在碎纸里。两组会轮流派人出去比赛，根据老师的指示找到正确的闪卡者得分，以此类推。
注意:同组的其他小朋友不能帮忙找，一定要保持距离。
13.小画家
准备:黑板，粉笔
玩法:老师用黑板中心画一个简单的图后(比如熊，西瓜等。)事先把孩子分成两组，根据老师的动作轮流说单词或句子。说得又快又正确的孩子可以在黑板上画一笔，最先完成老师指定作业的人获胜。
注意:分组后轮流回答问题的顺序要提前指定，剩下的孩子帮不上忙。
游戏延伸:也可以改成老师指定后让两组派代表画一幅作品，剩下的孩子在最下面帮忙说句子或单词。最先完成工作的小组获胜(或在指定时间内完成最多工作的小组获胜)。
14.扔雪球。
准备:废纸，废纸篓
玩法:老师提前把废纸揉成雪球，准备好废纸篓，让孩子按照老师的要求说句子或单词。如果你回答正确，你可以玩扔雪球游戏。把雪球(废纸球)扔进废纸篓的孩子会得到奖励。
注意:注意废纸篓的位置，尽量降低游戏难度，增加游戏乐趣。
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