好习惯可以主宰人的一生_智力开发

英国唯物主义哲学家培根曾在谈到习惯时深有感触地说:习惯是一种顽强而伟大的力量，它可以主宰一个人的一生。有人曾问一位年长的诺贝尔奖得主，他从哪里学到了人生中最重要的东西。答案出乎意料:在幼儿园的时候。再问一遍:你在幼儿园学了什么？秀才:把自己的东西分一半给朋友；不要拿不是自己的东西；东西摆放整齐，饭前洗手，午饭后休息；为做错的事道歉；学会多思考，仔细观察自然。基本上我就学到这么多。这些从幼儿园就养成的好习惯，帮助他攀上了事业的巅峰，并让他受益终生。
有些家长认为学习习惯是个小问题。等你长大了，明白了，自然就好了。其实这种论自发性对孩子的成长极为不利。许多专家通过长期调查证实，3-mdash；12岁是孩子形成良好行为习惯的关键期。在这个时期，孩子有强烈的求知欲，容易被大人引导和培养。12岁以后，纠正孩子已经形成的习惯就困难多了。虽然习惯难改，但不代表改不了。只是需要更多的时间和精力，训练的强度更高。

如何培养孩子良好的学习习惯？
& middot从教育自己开始，成为孩子的榜样。
孩子良好习惯的形成首先取决于父母。孩子最初的行为习惯几乎都来自于模仿父母或最亲近的家庭成员。它是家长和孩子学习的最直接、最具体的榜样，它的一言一行就像一本没有文字的教科书，潜移默化地影响着孩子。在孩子面前，父母从自身的思想品德到生活细节都不再是小事。正如托尔斯泰所说:教育孩子的本质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子最有力的方式。
& middot让孩子尝到学习的快乐，发现学习的动力。
在孩子开始接触学校生活之前，家长要计划安排好各种活动，让孩子感受到学习的快乐。比如从婴儿玩具入手，给孩子选择适龄的益智玩具，激发孩子的想象力。当孩子的求知欲和好奇心被兴趣激起时，他们会有意识地去探索未知，以求找到想要的答案。以阅读为例。读书带来的快乐，必须在生活经验中反复印证。父母常常在孩子还是婴儿的时候就给孩子读故事，孩子识字后也迫不及待地读故事。对于宝宝的一些奇怪问题，爸爸妈妈一定要耐心解答。如果他们不能回答，他们可以和宝宝一起寻找答案。只有好奇的孩子才会有自学的动力。当这种学习让孩子尝到了新事物的快乐，就会成为新的学习动力。
& middot让孩子有明确的学习责任，自己承担后果。
作为学生，他们的首要责任是学习。开学时，我和我的孩子们约定。在我完成学校作业之前，我不能做任何与作业无关的事情，比如玩游戏和看电视。爸爸妈妈可以分配孩子做一些力所能及的家务，比如整理自己的衣服和物品，让孩子了解所谓的责任的意思。当孩子完成责任后来，我们应该给他(她)一个小小的奖励，让他(她)感受到当他(她)尽力而为并取得成果时，他(她)带给自己的骄傲和自信。相反，孩子必须承担不负责任带来的惩罚，比如停止玩游戏一周。
& middot让孩子学会自我控制，控制自己的情绪。
自制力是一个孩子意志力和不屈不挠精神的表现，对学习和事业影响很大。自制力和自我坚持能力差的孩子在做作业和复习功课时，遇到困难会自动停下来，立即向别人请教；或者作业没写完，一听到外面有动静就停下作业。自制力好的孩子遇到难题，总会努力学习，直到得到正确答案。当他解决了难题，他会高兴得跳起来。这种成功后的快乐和喜悦，进一步强化了孩子的自控意识。
自制力的培养可以从小事做起，比如玩一个高难度的拼图，画一幅水彩画，看规定的三页书。首先母亲给出一个可实现的行为目标，然后孩子和母亲商定一个时间表。在此期间，孩子必须集中精力完成约定的内容。
& middot让孩子学会管理自己的时间，按照预定的时间表行事。
妈妈们根据孩子的年龄、学习任务的重要性以及季节的变化，科学地安排和调整孩子的作息时间。一旦规定了孩子吃饭、睡觉、写作业、玩耍的时间，就应该严格执行，坚持下去。让孩子和妈妈一起制定一个时间表，然后自觉按照时间表去做。只要坚持，习惯就会成为孩子自觉的行为准则。
小帖子:
1.让孩子学会自己备课。
充分的准备是成功的最基本要素。在做任何事情之前，我们需要对新事物做一些必要的准备。所以，家长可以让孩子从小就习惯第二天做好上课准备，包括学业预习，书包准备等。
2.提醒孩子经常复习
要预习未知的知识，就要复习学过的课程。定期复习是学习习惯中最基本但也是最关键的一部分，它可以帮助孩子了解自己在学习中的熟练程度，加深记忆，因为学习过程是不断重复的。
3.给孩子充分的肯定和耐心。
培养孩子良好学习习惯的最好方法是经常安静地观察他们的行为。表现好的时候给予表扬，不断巩固自己的好习惯；稍有偏差就及时提醒，以便及时纠正习惯。另外，家长一定不要吝啬对孩子的表扬和肯定，误以为多表扬会助长骄傲。相反，及时表扬正确的行为，会刺激良好学习习惯的形成和巩固。
4.帮助孩子建立自信。
给孩子一些东西行为空间用良性的方式和孩子沟通，责骂和谩骂只会有暂时的效果。孩子只有真正对自己有信心，才会按照好的习惯行事。