与女孩一起分享她的喜怒哀乐_智力开发

对于每个人来说，有情绪的时候，总想和别人分享。成年人有与人分享的心理需求。同样，女生也需要有人和她分享生活的喜怒哀乐。所以家长要注意女孩的情绪。
倾听和分享女生的喜怒哀乐，有助于协调父母和女生的关系，让女生感受到父母对她的关心和照顾，从而获得女生的信任。
根据性别差异采取相应的教育方法是一个重要的教育原则。首先要仔细观察他们的心理活动和特点，采取更有针对性的教育措施。
女生的心理特点主要包括以下几个方面:
第一，女生希望父母听她们告白。
女生和父母聊天的时候，不像男生希望得到建议和帮助，她希望父母专注而有兴趣地倾听，分享她的郁闷感受或倾听她的问题或分享她的快乐。
总之，沟通对他们来说很重要。他们需要的是支持而不是解决问题的方法。因为在女生心里，发泄完了，问题就解决了，心情也会变好。
如果你不能理解一个女生在和你讨论一个问题时的感受，反而你能提供一系列问题的答案或者敷衍应对，那么这个女生就会变得不愿意继续聊下去。
迪迪放学回家后，迫不及待地和妈妈分享自己的感受。
滴滴:当班长太累了。你得自己学习，维持纪律。
妈妈:既然你不喜欢，那就跟老师说说，不要再做了。
迪迪:但是我也喜欢当班长。这让我感到光荣。
妈妈:既然喜欢，就别喊累了。
滴滴郁闷:但是喜欢不代表不累！
妈妈:我真的不知道你要说什么。
..
说到这，滴滴只觉得自己的情绪无处发泄，不想再继续聊下去，因为这样的对话让她觉得极其无聊。如果滴滴妈妈能换一种说话方式，多注意倾听，谈话的效果会明显不一样。例如，如下所示:
滴滴:当班长太累了。你得自己学习，维持纪律。
妈妈:你今天看起来很累。
迪迪:是的，当班长让我觉得很光荣，但也让我觉得压力很大。
妈妈:嗯，我知道你的感受。我以前也遇到过这种情况。
滴滴:怎么办？很头疼。
妈妈:妈妈相信你能处理好。来，让我妈妈抱抱你。
迪迪:谢谢你，妈妈。我感觉舒服多了。
滴滴一直这样说。她很兴奋，喜欢和妈妈说话，因为妈妈愿意做她的听众。
从上面的例子可以看出，女生更需要的是倾听。
第二，大胆帮助女孩，她会觉得被珍惜。
如果男生不找你，你一定不要主动帮他，因为那样他会受到伤害。但这个警告并不适用于女生。女生通常认为，如果有人愿意帮助她，那就是用羽毛装饰她的帽子，让她感到可爱和珍惜。
第三，女生喜欢被人珍惜的感觉，所以请尽量表现出你对她的爱。

比起男生喜欢被需要的感觉，女生更希望被珍惜。如果一个女生发现自己被别人珍惜，被别人爱，会给她一种莫名的满足感。
如果一个女孩能从父母那里得到足够的爱和体贴，那么她就会有安全感。父母应该给女孩更多的爱，但必须有一个前提:不要把女孩当成弱者在…的基础上。只有在父母理性的爱的呵护下，女孩才能独立，才能更快的成长。如果父母对一个女孩的兴趣感兴趣，关心她的顾虑，女孩会觉得被珍惜。
对于有这种经历的女生，家长要注意以下两个方面:
1.当你的女儿要求你为她做一些事情时，这并不是很过分。没问题，比方说我很乐意这么做。。
2.经常送一些小礼物给女儿。在她眼里，她看到的不是礼物，而是装满了宝藏的礼物。
第四，分享女孩的无奈和无奈。
当面对压力时，女生会变得越来越不知所措或情绪化。她希望这个时候有人能理解和帮助她。这时候父母要做的就是和她谈谈问题的细节，然后分享她的挫败感、迷茫感和无助感，这样女孩就不再孤独，反而会感到舒服和快乐。
比如女生有压力的时候会抱怨:
我的学习成绩总是不及格。
为什么我这么普通，我特别讨厌的女生却这么漂亮？
为什么我总是这么倒霉？
该死的考试什么时候结束？
女孩通过类似的话表达自己的烦恼、失望和挫败感。如果倾听者关心她的挫折和失望，她会感到被支持。当然，她不需要你的解决方案。她需要的只是发泄。如果有人能倾听她的抱怨，用不了多久，她自己的心情就会慢慢好转，不再觉得有压力。
第五，女生更注重自己的人际关系。
对于男生来说，女生更注重自己的人际关系。女生喜欢根据各自性格的相似性，组成兴趣相投的小团体。如果一个女生不能被群体接受，她会感到孤立，从而养成自卑、懦弱等不良性格。所以要鼓励女生交朋友，并给予适当的引导。
如果女生的人际关系出现问题，比如和好朋友吵架，父母批评她，会直接伤害到女生的心灵，会产生自己的努力没有得到相应的回报或者父母不再爱她等心理上的不良情绪。
另外，和同龄女生的交流。他们将成对出现最好的朋友绝不允许第三个女孩的介入，她们会让那些试图加入的人感到被排斥和不开心。即使是最好的朋友，也要时不时闹点小矛盾。这个时候，家长千万不要告诉女孩什么珍惜友谊如真理，最好的方法是
听女孩的，让她自己解决问题。
当一个女孩面临挫折的时候，她非常需要父母的安慰和开导。比如一个女生考试不及格，有些家长会一味的责怪她:多木头人啊！没用！我觉得你根本不是读书的料！聪明的父母会说:这是个错误的话题，不是吗？没关系。爸爸年轻的时候也考试不及格。总结经验教训，争取下次考试取得好成绩。显然，前者的态度只能让孩子更惨，后者的态度是正确的。
总之，父母和女孩一起分享生活的喜怒哀乐，不仅有利于家庭的和睦，也有利于培养女孩健全的人格。