孩子学习能力提升的4个方法_智力开发

来说说孩子成绩好是自己学的,不是老师和家长是建立在孩子学习能力强的基础上的,这种学习能力不是孩子与生俱来的,而是通过老师的教育和家长的引导培养出来的。因此,家庭帮助孩子学习显得尤为重要。这里我们就重点介绍几个方面的辅导方法。
1.怎么检查孩子的作业?
小学生需要老师或家长检查作业关,失去有效的考试,那么孩子的学习能力就很难提高。家长要学会正确的考试方法,培养孩子仔细思考和独立思考的能力。我的方法是:
儿童阅读二年级,重点检查字迹是否正确;当你写完作业发现有错的时候,首先不要指出具体的错误,而是说出大概的范围,比如做得好,但是这个问题有一些错误。请再看一看。或者在有问题的地方画一个小圆圈,让孩子自己找出不正确的地方,才能改过来。如果孩子发现了,表扬孩子聪明能干。
三年级以后,重点检查孩子的思路和公式是否正确,而计算结果一般不检查,由孩子自己确认。如果计算结果错了,老师批改或者测验的时候,奖励xx,让孩子心疼,后悔。父母还是装作深深的抱歉和同情:可惜这里有个错误,我没有拿满分。没关系,下次小心点,你会考得很好的。检查语文作业,发现错别字,就在下面画个小圆点,孩子会自己查单词改正;这样才能培养孩子认真负责的学习品质。由于长期坚持这种观念和方法,史飞养成了自己辨别是非的习惯。考试的时候,他不急不躁,准确率很高。考完试,他心里什么都清楚,能估算出自己的考试成绩。有意思的是,高考,他考了682,结果还不错。
2.不要盯着孩子的作业看。
我看到有些家长喜欢盯着孩子写作业。一旦发现有问题,或者字写错了或者写错了,就一边帮孩子擦掉,一边批评、抱怨、责备:怎么了?又错了。这是无法改变的。说了多少遍,就是记不住。太气人了!我们能想象在这种紧张焦虑的氛围下,孩子学习兴趣和精力的大门还能打开吗?这个时候,无论父母说什么,教什么,他都不会听,也改变不了。
我的做法是,先问作业有多少,然后让孩子自己做。我们自己的事情轻做,不是轻打扰孩子,等他做完了再按上面的方法检查。
3.如何培养孩子专心写作业的习惯?
有很多朋友找我咨询,说自己的孩子做作业注意力不集中,拖拖拉拉,只有几道题要做好半天,问我怎么办。说实话,史飞从小对作业就很用心,总是一气呵成。如果他心情不好,他会说:我现在不想做。我想先看书。过一段时间,当他的情绪调整过来,他会很快完成作业。也许史飞天生聪明听话,放学后,他尽情地玩,所以他拿起笔就写,从不拉。所以,我不用考虑解决懒惰和注意力不集中的问题。但毕竟这是很多家长都遇到过的问题。为此,我想对这个问题提一些建议。
A.利用限时奖励法去纠正它。通过实例说明了该方法。比如,先了解一下孩子的作业,在脑子里估算一个完成时间,然后咨询孩子,比如你能在40分钟内学完中文吗?你能在30分钟内完成数学吗?如果你在规定时间内完成,我会给你一颗小星星。当你长到5颗小星星的时候,爸爸会奖励你喜欢的东西或者带你去xxx。通常情况下,孩子会很乐意接受。
如果发现孩子在撒野,不注意写作业,只要不过分,就让他动。毕竟家是休息的地方,比学校自由多了。如果孩子注意力太不集中,拖拖拉拉,大人可以提醒他,比如我已经做了15分钟了。加油!小星星在等你!这个时候孩子可能会专心去做。
提醒家长,这种限时奖励法为了首先纠正孩子写作业的坏习惯,如果他在规定时间内完成了作业,就应该表扬他。作业质量是否令人满意是下一步。只要孩子有一点进步,就应该表扬。你不能这么说:虽然是在规定时间内写完的,但是写的不认真,有些错误。去改正吧!如果这样处理问题,无法纠正孩子写作业的习惯,也打击了孩子的学习积极性。另一种方式:你在规定的时间内完成了作业,这很好。爸爸先给你戴上小星星,继续加油。只是在这里似乎做不到。你能自己再检查一遍吗?我想如果孩子被这样对待,他会很乐意接受的。父母要有耐心,只要孩子每天有一点进步,都是值得高兴和表扬的事情。培养孩子良好的学习习惯要循序渐进,不能急躁。

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