在儿童心理门诊，自闭症儿童经常被家长误认为多动症，前来咨询。自闭症儿童可以有一些类似多动症的行为，但与多动症儿童有很大不同。
儿童孤独症是一种发生在儿童期的严重的全面发育障碍。常始于3岁前，主要临床表现为:
1.社交障碍:这类孩子的特点是对父母没有感情，父母离开时没有依恋，父母回来时没有开心的表情。他们在接他的时候，不懂得亲近人，在受到伤害的时候，不懂得向父母寻求安慰；他们很孤独，不与孩子交往，不参与孩子的游戏，经常一个人玩。
二、言语发育障碍:有的孩子沉默寡言，很少说话，喜欢用手势或喊叫来表达自己的意愿；有的经常自言自语，不管对方听不听回答；他们经常用不恰当的词语让人摸不着头脑，有的甚至不用你、我、他等代词。
3.刻板刻板行为:这类孩子往往墨守成规，反对生活习惯的任何改变；他们对孩子们普遍喜欢的玩具和游戏不感兴趣，而对不是玩具的东西表现出不同寻常的兴趣，比如锅盖、热水瓶、电插头、轮子、砖块和光滑的墙壁。他们经常来回踱步，转圈，反复跳跃，摇头，甚至自残，比如用头撞墙，咬手。
这些孩子大多有智力障碍，但也有一些在某些方面有特殊能力，比如对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆力。，他们很快就能掌握电子琴和钢琴演奏。
他们一般身体发育正常，常规体检不会发现异常体征，所以这些孩子往往不会引起临床医生的重视，以至于不能及早发现和识别。
儿童孤独症的病因不明，一般认为与遗传和脑损伤导致的脑结构和功能异常有关。同病、精神发育迟滞、言语发育迟缓、精神病在家庭中的发病率高于一般人群。自闭症的治疗主要依靠专门的训练和教育，越早发现，越早干预，效果会越好。近年来，在南京、长沙、北京等地建立了孤残儿童培训中心，由这些儿童一起接受培训，或者由专职心理医生定期指导家长开展家庭培训，取得了良好的效果。
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