孩子们喜欢和别人竞争。老师在幼儿园举办吃饭比赛、穿衣比赛，家长也用比赛激励孩子做事更快更好。看似简单的比赛，其实也有很多学问。很多孩子只爱赢，输不起。一旦不能和别人竞争，他们就很不开心，甚至会大哭大闹:& ldquo我不干，我不干。
& rdquo心软的父母放下武器投降:& ldquo好吧，好吧，你赢了！& rdquo或者再玩一次，然后输给孩子讲和。
经常故意输给孩子，孩子会认为他应该永远是赢家，但现实生活中并非如此。他总是要面对自己不擅长的事情，总是要学会如何应对失败的局面。
当然，大人的责任不是取悦孩子，而是让他学会承担后果。
比赛的目的无非是营造氛围，激发孩子的好胜心。它本身并不是目的。孩子在赢的时候可以建立自信，在输的时候学会面对失败。孩子的态度来源于父母树立的榜样，所以当父母& ldquo失去& rdquo结束的时候别忘了总结教训:& ldquo我怎么会输呢？让我看看。哦，是注意力不集中。& rdquo潜移默化的结果是，孩子输了，也会考虑输的原因。无论输赢，成年人都应该表现出乐观的态度:输赢是兵家常事，下次吸取教训很重要。当孩子形成这种态度时，& ldquo失去& rdquo你假装表现出& ldquo挫败感& rdquo看，孩子会来安慰你的:& ldquo妈妈，没关系。下次专心吃饭，你就赢了！& rdquo那时你该有多开心。
另外，比赛只能促进速度，不能帮助孩子掌握技能。当孩子需要足够的时间在活动中练习时，就不适合举办比赛。比如和一个4岁的孩子比赛扣扣子，好胜的孩子会非常焦虑和无助，比赛的效果自然会适得其反:孩子会讨厌扣扣子。那么大人应该如何帮助孩子以健康的心态面对竞争呢？
孩子不能接受失败可能有几个原因:
1.赢的机会太多:大人要控制好输赢的节奏，让孩子有赢有输。
2.表扬太多:很多家长经常鼓励和表扬孩子，凡事都要做得恰到好处。过多的表扬会让孩子产生自己很伟大甚至完美的错觉，从而无法面对自己的缺陷。
3.自信心低:有些孩子害怕被别人取笑，不能接受失败的事实，甚至不敢参加竞争。大人可以一步步帮助孩子增强竞争的信心。先找水平差不多的孩子一起玩，或者让孩子在准备充分、压力较小的环境下模拟比赛，增强自信心。避免过度保护，让孩子有更多接触外界的机会。也可以用讲故事的方式给孩子解释& ldquo是成功之母。& rdquo比如爱迪生在发明电灯的过程中失败了25000次，最后成功了。
4.害怕让家人或老师失望:成年人适当的期望可以激励孩子积极向上，让孩子勇于接受挑战。然而，有些孩子是成年人不恰当期望的受害者。孩子渴望让父母满意，往往尽最大努力去成功。一旦失去，他们不仅无法用努力达到心理平衡，还非常在意大人对自己的看法，害怕让家人或老师失望。在这种压力下，或许孩子可以获得很多成功，但却因为过于在意结果而享受不到内心的平静。
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