八个迹象，婴儿正受到紧张的攻击。
睡眠
如果一个一向睡眠正常的孩子突然入睡困难，经常在半夜醒来后哭闹，或者异常困倦，那么很可能是他正承受着难以忍受的心理紧张。这种压力可能直接来自于他睡眠环境的突然改变(比如不能适应和父母分开睡，或者换了一张陌生的床等。)或者间接来自其他因素(比如父母吵架，被大人骂等。).
食欲
长期食欲不振，可能会导致孩子不喜欢甚至拒绝进食。如果有厌食症，没有肠胃或消化问题，很可能是宝宝情绪有问题。
敏感的
一个随和的孩子突然变得异常敏感。比如他在用积木盖一栋楼，快要完工的时候，突然倒塌了。他可能会大声哭泣，绝望地哭泣，这很可能是精神压力导致的神经质表现。
行为
语言能力有限的婴儿缓解压力最常见的方式是咬、打、挑衅或欺负玩伴等攻击性行为。这种潜意识的准暴力可能源于其强大的内心压力。
倾向
如果一个一直热爱幼儿园的孩子，有一天突然赖床不起，借口我今天肚子疼，头疼，不想去，或者突然疏远幼儿园最好的孩子，甚至不理他，那么这个孩子心里一定有很大的烦恼。
受惊的
孩子的动物园里怕蛇怕兽不奇怪，但如果他害怕一个人睡和所有陌生人，害怕上幼儿园，害怕参加游戏比赛，那一定不正常。原因很简单:越来越大的恐惧，很可能与他内心的不稳定密切相关。
谎言
如果孩子突然一而再、再而三地撒谎，比如前天装病，昨天告诉其他朋友有新玩具催促父母买，那就应该引起父母的注意了。要知道，如果一个孩子在能辨别真伪的时候撒谎，那可能是因为他压力太大了。
哭泣
通常情况下，婴儿会因为饥饿、疼痛、疲劳或其他各种不适而哭泣，但如果一个完全不喜欢哭的孩子变得泪眼汪汪，这可能是他正在遭受心理折磨的迹象，他下意识地将哭泣视为缓解压力的有效方式。
家长要学会做孩子的心理医生。
有时候孩子小病小痛，家长可以处理，也不用去医院。这时候父母就扮演了家庭医生的角色。但总的来说，父母扮演的是家庭医生的角色，不仅要治疗孩子身体上的病痛，还要治疗孩子心理上的病痛，也就是说，父母要扮演孩子心理健康医生的角色。
通过反映情绪，安抚受委屈的孩子。
孩子受委屈的时候，家长要设身处地的去理解孩子当时的心情。当孩子向你表达某种感觉时，你可以用孩子的原话来表达你对他的理解。这种方法在心理学上叫做反射情绪。
例如，肖勇从幼儿园回家后，他总是不高兴，他的妈妈问他发生了什么事。肖勇说，今天下午，明明不是我打了刘娟，老师却坚持说是我，这让我很生气！这时候我们可以接着说:明明你没打，老师却硬说你打了，气死人了！肖勇感到他的父母站在他一边，他的怒气渐渐平息了。
再比如，孩子告诉妈妈:我今天上课一直举手，牛老师就是不让我回答问题。这时候我们可以这么说:是的，我一定很难一直举手回答问题！。
用父母和孩子的原话，反映孩子的情绪或者说出孩子潜在内心的话，压抑的情绪可以得到一定程度的发泄，孩子的情绪会趋于平静。
反而有家长看到孩子的委屈就问:老师跟你说什么了？！你做了什么？！你为什么不和老师说清楚呢？！你怎么能这么蠢？！
这种质疑和指责只会火上浇油，让孩子更加不满和委屈，成倍放大孩子负面情绪的能量，更不利于孩子的身心健康。
平静地接受孩子情绪的自然流露。
孩子和大人一样，有喜怒哀乐等情感体验，情绪不加掩饰。他们敢爱敢恨，敢说敢笑，这是幼儿的心理优势。这种优势会让孩子的各种情绪能量得到及时的宣泄，当然有利于孩子健康的心理发展。他们情绪的自然表达并不可耻。只要不打扰别人的正常学习生活，不伤害别人，没有什么对错。孩子情绪的自然表达应该被鼓励，而不是被压制。发脾气，抗拒行为，哭着喊着比默默承受更有利于孩子身心的健康发展。(当然，这里提倡的情绪宣泄，不同于把哭作为达到某种不合理需求的手段。)
一些年轻父母要么不理解情绪的自然表达对孩子心理健康的意义，要么缺乏相应的耐心。他们往往不允许孩子公开自由地表达自己的情绪，尤其是在孩子有不良情绪的时候，他们强迫孩子压抑自己。有些家长甚至用体罚或变相体罚来压制孩子对情绪的自然表达。有些男生难过的时候会哭，经常会被父母嘲笑或者训斥:男人哭，丢人！丢人！！丢人！！！做个男人，不要哭！如果你长期经常这样压抑自己或者抑郁，孩子会不堪重负，导致心理失衡，人格病态发展。儿童的残忍行为、强迫行为、攻击行为、破坏行为等。，往往是因为他们内心的紧张没有得到及时或适当的发泄。
宝宝的心理可以说是非常敏感的载体。周围环境稍有变化就会引起他们的注意。如果这种变化是让宝宝开心的事情，宝宝会立刻被它吸引。同样，一旦这些变化让宝宝无法接受，宝宝就会用各种情绪变化来表达自己的观点。这些情绪表达其实反映了宝宝此时的心理状态:焦虑、厌恶、恐惧& hellip& hellip
如何正确调整宝宝此时的心理变化，对他以后的人生成长有着至关重要的影响，因为生活总是充满着各种变化。所以，当宝宝的周围环境发生变化时，不要只是简单地让孩子去适应，还要适当地帮助孩子慢慢适应这种变化。
环境一:父母出差。
宝宝的症状:哭闹，任性，不听话。宝宝最明显的变化就是急得突然大哭大闹，任性不听话。在父母一方出差之前，他们会变得舍不得离开他们，一个人睡，或者去上学，害怕父母一去不复返。
当妈妈或爸爸离开时，会出现焦虑、抑郁、悲伤和退缩，有时还伴有头痛、恶心、呕吐等躯体症状。这些都是孩子与亲人分离后产生的严重焦虑反应，一般在学龄前比较明显。
建议:首先，出差前要和孩子进行长谈，取得他的理解。向父母和宝宝解释，爸爸或妈妈出差只是因为工作需要，不代表不喜欢宝宝，出差不代表不回来。
其次，出差后，父母要保证每天给孩子打电话，说很想他，期待早点回来。同时，你也可以问问孩子今天发生了什么，从而拉近彼此的距离。
对于宝宝在父亲或母亲出差期间的哭闹行为，另一方家长要注意不要采取单一的冷处理，而是要了解宝宝一直哭闹的原因，是否忽略了什么。
比如以前妈妈睡觉前会给宝宝讲故事，现在妈妈出差了，就没人给他讲故事了。为此，父亲应该承担起讲故事的责任。另外，父母出差回来，要记得给孩子带礼物，这意味着父母时刻关心着宝宝。出差后带回来的礼物，可以让孩子觉得父母出差时也很惊喜。
环境二:搬离和转移朋友。
宝宝的症状:情绪低落，话少，不愿与人交流。婴儿对新环境或陌生人的恐惧、焦虑和回避有时会达到一种不正常的程度。他们会对新环境和陌生人产生持续或反复的恐惧、紧张、回避和退缩。由于搬家、转学等原因，宝宝离开了自己熟悉的环境和好朋友，来到了一个完全陌生的地方。
那里的孩子已经很熟悉了，一起玩，而宝宝自己却像个外人，肯定会对他的心理产生影响。直接反应就是不愿意上学，情绪低落，喜欢把自己关在房间里，不想出去玩。
建议:家长要及时发现宝宝的心理变化。在孩子抵抗力最强的时候，不要强迫宝宝，先让他发泄不满。同时，用各种能引起宝宝兴趣的外界事物转移宝宝的注意力，慢慢引导他参加各种户外或集体活动。如果宝宝胆小，家长可以陪孩子一起玩，把宝宝介绍给其他孩子。
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