著名发展心理学家、美国哈佛大学教授加德纳曾说过:& ldquo在一个人可能拥有的所有天赋中，音乐天赋是最早的一种。& ldquo对儿童声音的反应始于胎儿。在怀孕的第三个月，大多数胎儿会感受到外界的声音刺激，他们通过移动和改变内部呼吸来对声音刺激做出反应。
新生儿可以利用胎儿时期积累的各种声音经验，迅速开始探索周围丰富多变的声音世界。新生儿出生后几分钟可有听觉反应；2-3天，可以对不同音色建立条件反射，也可以区分不同频率的声音；5天能识别声音的位置，听到声音能完全停止他正在进行的动作，表现出听觉集中的现象。到三个月的时候，婴儿就可以识别母亲的声音或者其他直接照顾者的声音了。四个月结束时，婴儿会用脚或手去触摸能发出悦耳声音的玩具。起初，这些动作只是宝宝的一种本能反应，纯属偶然，但如果声音非常悦耳有趣，宝宝就会兴致勃勃地一遍又一遍重复这些动作。四个月的宝宝会很喜欢自己的笑声，经常会自己一个人笑。
给孩子听录音并不稀奇。我们很多父母从胎儿时期就开始实施了，但是在孩子出生后就中断了。结果他们没有养成听音乐的习惯。家庭音乐教育应注意以下几点:
1.教孩子唱歌要选择适合孩子身心发展特点的歌曲。
家长可以让孩子感受到完美的艺术形象，理解歌曲的思想内容，能够带着感情去唱，可以是身体力行，也可以通过录音带、录像带、光盘的示范和引导，让孩子被音乐之美所感染，逐渐掌握正确的演唱方法。目前社会上适合孩子的歌曲并不多，优秀的歌曲也很少。孩子唱的歌以流行歌曲为主，成人和情歌问题严重，不利于孩子身心健康发展，家长应引起重视。
2、经常让孩子听一些欢快的音乐。
用音乐刺激神经，调节精神，会让孩子的身心健康成长。关于这一点，日本幼儿发展协会做过实验，取得了不错的效果。他们聚集了几十个刚出生的孩子，一个一个地拍下照片和视频作为素材。然后每天早晚各放三次轻松欢快的音乐。刚开始没有什么变化，但是四个月下来，这些孩子的脸有了很大的变化。他们的表情比普通孩子更活泼协调，甚至眼神也和普通孩子有着本质的不同，这让他们更有魅力。
外貌是自然的，不是孩子可以自己选择和改变的，而是面部肌肉是后天固定的。多给孩子听欢快的音乐，为他们营造温馨的氛围，让你的孩子永远保持阳光和笑脸！
3.从零岁开始给孩子听音乐。
可以尽早给孩子建立良好的倾听机制，让孩子尽快听懂别人的话，孩子的记忆力和注意力得到充分的发掘。这当然不仅表现在学习上，也表现在社交方面，因为& ldquo听& rdquo也是社会交往的基础。就像黎姿妈妈说的，黎姿除了从小学开始就是班里的第一名，还是一个对什么都感兴趣，对别人都有同情心的优秀女生。
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