阅读绘本的意义是什么_艺术培养

绘本,英文叫绘本,应该是繁体字& ldquo绘本& rdquo顾名思义,就是& ldquo画册& rdquo。也就是说,一种以绘画为主,配以少量文字的书籍。图画书可以追溯到中国。也许早期的日本人把中国的佛经(佛经)和卷轴(Hokkekyo)当成了画册。绘本其实就是绘本。为了避免与书籍混淆,他们习惯于使用这个从日本引进的术语。
图画书诞生于17世纪的欧洲。20世纪30年代,绘本主流传到美国,绘本迎来了黄金时代。20世纪五六十年代,韩国和日本开始兴起绘本,70年代,台湾省也开始阅读绘本,随后引起了阅读绘本的热潮。绘本不仅是为了讲故事,学习知识,更是为了帮助孩子建立精神,培养多元智能。在21世纪,绘本阅读已经成为全世界儿童的一种时尚。
绘本和其他普通绘本的区别在于,绘本通常有独立的绘画作者,画面有自己的个人风格,画面可以画成单张画面。我们经常看到一些图文并茂的书。虽然这些书中的图片很有趣,但这些图片只是文字的补充,只是一种具有文字系统功能的图片。这类书多见于教科书和教辅书。书中的图片没有& ldquo图片& rdquo功能。相对于中国传统的连环画和漫画,后者就像一部传统的舞台剧。读者只能以全中观从某个角度去看,会有很大的距离感。给小孩子看的图画书就像给小孩子看的电影。既展现了广阔的视野,又有特写的细节。有着极其有趣的故事情节,隐藏了起承转合的节奏设计。一些以图片为基础的卡通童书和绘本是不一样的。这些书绘制精美,画面是活动漫画的凝固,在形式上失去了活动的魅力,画面的情节已经& ldquo肢解& rdquo原著内容很难表达,书中的画面只是唤起对漫画情节回忆的符号。& rdquo正文很简单:& ldquo狼进了小羊的房子& hellip& hellip& rdquo。整个后页都是狼开门进来。所有的小羊都很恐慌。有的躲在大钟里,有的躲在床底下,有的躲在门后,有的躲在沙发后& hellip& hellip这张图极大地引起了小读者的兴趣。
含义:
绘本最重要的是文学性和艺术性。它出现于19世纪末,20世纪中叶开始全面发展。是新时代的新风格,由传统的高品位文艺交织而成。
绘本的文字很少,但正因为稀缺,对作者的要求更高:必须简洁,用简短的文字就能构造一个跌宕起伏的故事;必须风趣活泼,符合孩子的语言习惯。所以绘本作者往往会对文字进行仔细推敲和锤炼。更值得一提的是图片。绘本用图画来讲故事,把原本属于高雅层次、只被少数人欣赏的绘画艺术带给大众,尤其是孩子们。这些图片都是插画师精心手绘的,讲究绘画技法和风格,画面精美,细节丰富。它们是一种原创的艺术,可以说一本好的绘本的每一页都可以称得上是一件精美的艺术品。
绘本需要读的不仅仅是文字,而是从图片中读故事,进而欣赏画作。当然,绘本并不能马上实现我们对孩子的所有期望,但绘本中高质量的图文对培养孩子的认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力、情感发展等都有着不可估量的潜移默化的影响。专家一致认为,绘本是最适合儿童阅读的书籍形式。根据儿童心理学的研究,儿童对图形的识别能力是从小逐渐发展起来的。当时的孩子虽然不识字,但已经具备了一定的读图能力。如果家长在这个时候能有意识地和孩子一起看绘本,营造一个温馨的环境,给孩子读文字,和孩子一起看图讲故事。从一开始,孩子们就接触到高水平的图片和文字。他们会通过听故事来欣赏绘画艺术,会通过欣赏图片来认识文字,理解文学。与那些转瞬即逝的快餐文化相比,欣赏绘本无疑是一种视觉享受、心灵愉悦和精神提升的美妙体验。

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