设计思路:最近我们班推出了动物世界主题:孩子已经掌握了很多动物的名字，所以这个活动是在孩子已经掌握这首歌的基础上设计的，鼓励孩子根据所学的动物和地点改编歌词。此外，大班幼儿已经具备一定的合作能力和表演能力。在这次活动中，孩子们的合作表演能力将得到进一步的提高。
活动目标:1。喜欢表演歌曲，会改编歌词。
2.配合完成场景布置、表演等任务。
活动:动物图片玩具、制作资料、磁带、故事书、录音机、书写纸等。
活动流程:
首先，讲一个故事
1.这里& rsquo这是一本书。看封面。
2.什么？这是什么？鸭子怎么样？
3.让我们& rsquo让我们来讲这个故事，好吗？
4.哦，我们知道这首歌& lt五只小鸭子& gt。让我们& rsquo让我们唱歌吧
宋。
第二，改编歌词
1.看，鸭子现在在哪里？
2.谁能讲讲这个故事？
第三，团装扮，改编歌词。
1.我们将表演。你想成为哪种动物？
2.你想去哪？
3.有许多树、花、绿色的草和动物。你可以
使用道具，和你的朋友一起表演。
4.让我们& rsquos .(儿童着装表演)
四。表演
1.谁想试试？
2.先自我介绍一下，告诉我们在哪里？
3.让我们& rsquo让我们尽情享受吧。
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