拼音学习是幼儿教育的难点。因为很多孩子掌握不好，给放学后的拼音学习带来了困难。但是，家长不用担心，教孩子学习不能心急。如果家长不掌握方式方法，笼统全面地教孩子，肯定会让孩子因为接受不了而对拼音学习产生抵触情绪。
如何学好汉语拼音
1.观察法。语文课本里，有很多场景图，比如苏教版小学语文上册拼音单元第一课，展现了农村的一个角落。整个画面涉及a o e 三个单元音。在这幅情境图中，我姑姑的A 是a 声音，鸡鸣哦是o 鹅在池塘里游泳的声音鹅是e 是的，鹅的翅膀表明e 形状。通过文中提供的情境图，学生可以直观地掌握a o e 。因此，学生要充分利用课文中的插图，掌握插图有什么图表声音Graph 特点，掌握所学的拼音字母。
2.实物援助法。用实物记忆某些字母的发音和形状。比如学习声母f 还有t 到时候，f 还有t 它看起来像一个短手柄的肘形拐杖。一根拐杖就能显示出样子f 拐杖可以垂直举起。t & quot所以记住手肘拐杖，记住首字母f 还有t 形状。再比如区分b 还有p 还有d 还有t 发音送气时，可以用一张薄纸作为学习工具。把这张薄纸放在嘴唇上，有意识地发出来b p d t 声，纸飘动，表示送气，否则不送气。
3.学习动物鸣叫法。有些拼音字母听起来像一些动物的叫声。比如学习复音ei的时候，图为一个小男孩在喂一只小羊吃草。羔羊咩咩乞求来吃草，ei 发音是lamb 咩咩尖叫的声音。鸡叫了，就是o 发音声音。学生做有趣的表演并记住ei o 等韵母发音，这样学的快，效果好。
附:汉语拼音字母表
有6个单项决赛:A O E I U V。
复合元音9 ai ei ui ao ou iu ie ue er
前鼻元音中的五个en in un vn
后鼻元音中的四个eng ing ong
总体评价:《智痴诗日字辞》吴俞晔曰
袁茵韵英(全音不同于不全音)
23首字母:
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