你的孩子英语学得怎么样？你对他们学习英语的方法了解多少？儿童英语学习方法存在五大误区。作为父母，你不能错过他们。
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误解1:参加英语速成班。
对策:循序渐进才是真理。
误区二:背单词是第一任务。
对策:语言运用和理解最重要。
专家说，有些家长总认为校外英语学习课堂的老师不经常背单词就是不负责任；在检查孩子学习成绩的时候，也是以背单词的数量为依据，甚至对幼儿园和小学生也是如此。这些家长应该向聋哑英语教训。
对于孩子来说，获得语感，培养兴趣，形成规范的语音语调，养成大胆说英语的习惯才是最重要的。对于小学生和中学生来说，听和说是主要因素，也就是把耳朵打通，舌头激活培养交际能力的训练更重要。
专家强调，培养孩子成才是最忌讳的。有些学校迎合这种心理，宣称可以让没有英语基础的孩子一年达到高中水平，两年达到大学水平，三年托福550分等等。专家认为事实并非如此。事实上，中国缺乏英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了通过积累、循序渐进、长期的能力训练，没有捷径可走。当然，如果你教得好，效率会高很多。
误区三:提倡全外教教学。
对策:中英结合才是成功之路。
第一，听说全是外教授课，有些家长马上会对这个培训学校刮目相看，觉得它档次高，孩子肯定能一步到位学到最正规最地道的英语。但事实证明并非如此。
专家认为，对于已经积累了一些英语词汇和语言基础知识的人来说，外教上英语口语交流课是非常有必要的，可以让他们学到最地道的英语，快速提高口语交流能力。但如果孩子的词汇量还在三四百以下，而且名词很多，就没多大必要了。因为谈话范围太小，效率太低；语言知识太少导致的频繁出错也会对以后的学习造成伤害。追求全外教代价太大，事倍功半。因为孩子能理解和表达的太少，交流的困难会让他们抑郁。也许父母说:这就是压力，压力就是动力。众所周知，兴趣和信心是幼儿在起步阶段最重要的东西。
对于孩子来说，如果真的想在外面学英语，最好选择英中结合，有外教，有中文助教。更何况，不要强求分数。让孩子在良好的英语环境中快乐地学习，快乐地玩耍，让孩子自然地说英语，提高语感。
误区四:只要钱花出去
对策:正确的选择是成功的一半。
专家认为，家长在选择学校时，首先要考虑孩子和所在学校的情况，确定是否需要为孩子选择校外英语学习课堂，选择什么样的校外英语学习课堂。如果选择正确，它会成为你在校学习的有力补充，相得益彰。反之，费时低效。所谓只要钱花了，没花的就不是但是，这是一些家长懒得去想的借口。选择合适的学校类型，要看办学质量和口碑。培训机构太多，难免良莠不齐，只以办学赚钱为目的的人很多。不管后果如何，他们抓一把就走的情况并不少见。所以家长要仔细分析比较，选择社会口碑好、办学态度认真踏实、管理正规、有一定规模和历史的培训学校。
误区5:你可以自己教家长会的英语。
对策:营造英语学习氛围
专家认为，对大多数孩子来说，学习英语应该有人陪同，并在课堂上参加。
课堂不仅能满足视觉要求，激发兴趣，还能培养自己的观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师的参与、求知和宽松的学习环境为孩子们提供了充分的活动和交流机会。孩子的互助和竞争也会鼓励主动性。不仅提高了积极性，还能和其他小朋友一起感受团队精神。
(本文转自网络)
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