美国不仅在综合国力、科技等方面处于世界领先地位，其教育发展也让世界刮目相看。美国孩子的素质教育体现在日常生活的细节中，是值得我们借鉴的素质教育。
各种运动
美国父母对孩子的教育包括各种运动。他们不把孩子的运动看成是一种纯粹的身体锻炼，而是教育的一部分。运动种类很多，有些注重培养孩子的耐力，比如游泳；有的注重培养孩子的勇气和主动性，比如冰球；有的是培养孩子的竞争意识和谦逊精神，比如跆拳道；有的是培养孩子的团队精神，比如足球& hellip& hellip美国父母非常重视孩子的健康，认为孩子良好的身体素质是一切的基础。他们花很多钱在孩子的运动上，支持孩子从事各种喜欢的运动。一般来说，美国孩子喜欢几种不同的运动。很多家长会自己安排时间。每天下班后，父母都会成为孩子的司机。当他们回家的时候，他们也会表现得像合作伙伴培训。那些运动的目的是每一个教练必须谈论和教授的。孩子们在学习运动的同时，也学习了运动的精神。他们不仅身体强壮，而且意志坚强。美国父母从小就对孩子进行各种体育教育，不仅提高了孩子的身体素质，也无形中增强了孩子的心理素质。
启发式创新教育
美国家庭教育从小就非常重视孩子创新意识的培养。父母重视培养孩子的好奇心和冒险精神，鼓励孩子有独立的想法。家长经常带孩子去科技馆玩各种创意游戏，开发孩子的想象力。家长非常重视孩子动手能力的培养，给孩子制作各种拼装玩具，鼓励孩子从不同角度拼装各种玩具模型，加强孩子的动手能力和创造力。孩子天性好动，比如在墙上乱涂乱画，用剪刀或小刀在书、衣服等物品上乱涂乱画。在我们国家，大部分成年人都会坚决制止。而在美国，父母看到孩子学会了一些技能，而不是感叹什么东西被孩子弄坏了。事后，他们会耐心地教孩子一些操作技巧和知识。
在美国有一个真实的故事:1968年，一个来自内华达州名叫伊迪丝的3岁小女孩告诉她的妈妈，她知道礼物盒打开的首字母；O 。母亲很惊讶，问怎么认识的。小女孩说维拉小姐教她的。结果，这位母亲一纸诉状将维拉小姐的幼儿园告上了法庭，理由是幼儿园剥夺了孩子的想象力，因为她的女儿遇到了O 以前，你可能会把O 据说是像苹果、太阳、足球、鸟蛋等圆形的东西。但是，自从幼儿园教孩子认识英文字母后，孩子就失去了想象的能力。她要求幼儿园对后果负责。伊迪丝的母亲认为幼儿园的这种做法损害了孩子幻想的翅膀，由于伊迪丝母亲的有力陈述，法院最终判决幼儿园败诉。
美国父母总是为培养孩子的优良品质树立榜样。在任何一个有停车标志的路口，不管有没有车，美国人都会按照道路规则停下来，看了左右两个街区后再重新出发。在没有红绿灯和站牌的路口，所有的车辆肯定都会停下来。按照先来后到、右车先走的道路规则，极少数人违规冲在前面。孩子每天看到大人这样开车，自然也就遵守同样的规则。
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