有句话叫有压力才有动力这也适用于教育孩子。现在的妈妈更多考虑的是如何给孩子创造最好的环境，包括衣食住行等物质生活，也包括情感和心理需求。妈妈们不仅在喂养和使用宝宝上力求完美，也害怕宝宝受到一点精神或情感上的刺激。简而言之，他们会非常照顾他们。所以我们的孩子在面对困难的时候总是不知所措，总是退缩，总是失败。这几年我们在很多日本孩子在中国的比赛中都输了。新闻报道中，总有这样的画面，学校的孩子在值日，家长却在扫地。
随着城市建设和人民生活水平的提高，越来越多的人居住在高层建筑中。此外，电视机、录像机、游戏机已经进入千家万户。导致孩子的活动空间较少，活动范围和内容受到限制，感觉、运动、协调功能得不到平衡。方向、距离、速度、速度、时间等概念的建立受到限制，父母在儿童期学习能力的发展大多偏向于听觉和语言功能。比如让孩子学弹钢琴、拉小提琴、背唐诗、学英语等。早期，而忽略了他们适应环境和与自然相处的能力。
有些明智的父母会给孩子设计一些困难，而这些困难是可以通过努力克服的。但是家长要注意的是，给孩子制造这些困难一定要适度，方法要正确，否则会适得其反。
困难是针对智力正常的孩子。父母故意制造一些生活中经常遇到的问题，让他们自己去面对和解决。父母可以在适当的时候帮助他们。当孩子出现学习困难时，家长首先要找出原因。在设置障碍时，他们一定要注意培养孩子的兴趣。
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