中央教育学院研究儿童能力发展的专家表示，节奏感强的音乐有助于开发婴幼儿的智力。实践也证明，从小就经常接触音乐的宝宝，无论是情感能力还是智力能力，都明显好于同龄的宝宝。家长们，让我们一起来看看边肖是如何引导宝宝享受音乐的。
第一，婴儿可以每天接触音乐。
婴儿可以通过听觉和其他音乐来感受和体验音乐。家长可以给宝宝哼儿歌，模仿宝宝发出的各种声音，让宝宝接触各种声音，比如身体、声音、乐器、环境。听音乐时，可以随着音乐的节奏和旋律摇晃、轻拍、爱抚宝宝。买一些安全的玩具，宝宝可以玩，还能发出音乐声音给宝宝玩。
第二，丰富2-3岁孩子的音乐体验。
2-3岁宝宝的个体音乐体验很重要，家长和老师不必强调他们参与一致的团体音乐表演。为宝宝提供多种音源，例如，选择性的音乐录制，即兴演唱的机会以及歌曲和曲目的积累。如果这个年龄段为他们打下了丰富的音乐基础，有助于宝宝日后理解音乐的概念。
在音乐方面，2-3岁(4岁以下)的儿童应该能够做以下活动:
演奏/阅读音乐；
比赛过程中自由即兴演唱；
唱山歌，作曲，允许有时候和别人不合拍，不合拍；
自由敲击简单的节奏乐器，在环境中探索节奏乐器和声音；
随着大人对孩子动作的敲击伴奏，走、跑、跳、跑、拍手、停；
知道什么是乐谱，称之为音乐；
创建；
探索自己声音的可能性；
游戏过程中即兴演唱；
在乐器和环境声源中创造声音；
听/描述；
关注所选的音乐曲目；
各种类型音乐的自发节奏；
理解唱歌和说话的区别；
通过节奏和运动的静止来表现对声音和静止的意识；
使用即兴节奏来表达对节奏、速度和音高的意识；
喜欢听环境中的音乐和其他音响；
喜欢听别人唱歌；
爱边打游戏边唱歌；
尝试有热爱环境的物理和音乐音源的音乐活动；
此外，有研究发现，让婴幼儿每天接触打击乐，可以让宝宝有节奏地运动，有效刺激宝宝的智力发育。而且，随着音乐的节奏拍打宝宝的身体部位，也可能有助于宝宝建立和发展发散思维能力，宝宝会慢慢掌握控制手臂肌肉的能力，更好地完成精细动作。
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