少儿美术教学教案参考：一堆瓶子（5-6岁） _艺术培养

教学目的:
1.简单形状的组合
2.排列与遮挡关系的表达。
教学重点:咬合关系的处理
学生:黑色小记号笔、8折白纸或彩色纸板、金属笔和水彩笔。
教学过程:
一.提问和欣赏
提问。学生在日常生活中看到哪些瓶子？并试着让学生总结这些瓶子的形状特征，
通过欣赏瓶子的图片，让学生了解瓶子的结构特点，并尝试画出自己喜欢的瓶子。
调动孩子的学习兴趣。
二。观察和讨论
老师把瓶子排列好，放在阴凉处，让孩子们试着说出它们的特点和关系。(了解排列和遮挡的关系)
第三，联想和表达
通过观察瓶子，让学生试着联想它的形状，让学生学会自己表达形状的概念。
第四，教师指导
在学生绘画的过程中，观察学生是否注意到对画面中瓶子的遮挡关系的处理，引导幼儿在绘画时表现出瓶子的高低和粗细的变化。