对于一个儿童艺术培训机构来说，环境的营造起着至关重要的作用，不仅决定了孩子和家长进入机构的第一印象，而且在实际的教学过程中也会潜移默化的影响孩子。充满艺术感的温馨感人的环境，可以让我们的教学工作更加有序有效。
那么，少儿艺术培训机构到底有什么样的原则呢？
慢慢听我说。
首先要注意的是颜色的搭配。
有一个专门的理论叫色彩心理学，是一门很重要的学科。色彩客观上是对人的一种刺激和象征。主观上是一种反应和行为。通过我们的日常生活体验，可以深刻感受到色彩对心理的影响是客观存在的。色彩不仅决定了环境设计领域的美，还对人的心理状态产生相应的影响。
一般来说，代表明亮、温暖、鲜艳、快乐、美好、柔和、活泼、纯洁等的颜色都是孩子们喜欢的。比如暖橙色、低饱和度的红色、黄色和粉色、高纯度的蓝色和绿色，其他中性色，比如紫色和绿色也适合；那些给人一种深沉、阴郁、稳重感觉的颜色一般不适合孩子。
儿童色调活泼，活泼，俏皮。如玫瑰粉色、蓝色、蓝绿色等。蓝色搭配粉色不会太刺眼。色彩搭配是一门高深的学问。总之，最好通过色彩给孩子一种积极乐观活泼的心理暗示。最好配以明亮的灯光和宽敞的空间，让孩子在其间获得舒适的体验。
第二点是展示墙的设计。
在少儿艺术培训机构中，作品展示墙的设置非常重要。一方面可以展示院校的教学成果，另一方面可以美化环境，增添艺术感。当孩子看到自己的作品按顺序贴在展览墙上，自然会起到鼓励的作用，让孩子知道自己的创作得到了老师的肯定，孩子其实也很乐意和别人分享自己的创作。
张贴作品时，要注意作品的有序排列。主题相同、形式相似的作品最好贴在一起，这样有助于达到风格的统一，不至于显得太杂乱无章。如果条件允许，我们可以将作品装裱起来，这样可以显著提升作品的美感。
除了孩子自己的作品，还可以贴一些大师作品的复印件。一方面可以让人感受到机构浓郁的艺术氛围和修养，另一方面也可以在潜移默化的过程中让孩子对大师作品有一定的了解和认知。
第三，我想谈谈组织内部的陈设。
一些有艺术感和趣味性的小饰品，对于一个儿童艺术培训机构来说是必不可少的。首先，孩子的天性决定了他们非常喜欢这样的小工艺品，这其实可以让机构的环境看起来更加活泼友好。
就装饰品的选择而言，最好最方便的方法就是选择孩子喜欢的卡通形象。我们都知道孩子喜欢看动画片，喜欢看英雄，喜欢看流行元素。在组织内部加入这些喜欢的形象，可以让他们觉得很亲切。每次他们来上课，就像回家一样。他们会越来越喜欢这个地方。
所以，多了解一下现在的孩子喜欢的角色吧！另外，在孩子普通的手工课上展示一些孩子做的作品也是不错的选择。
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