幼儿绘画就是一种游戏_艺术培养

儿童的艺术活动与他们的智慧和创造力密切相关。儿童学习绘画可以使他们变得更聪明,更有技巧,这对儿童早期智力的发展有着重要的作用。
《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出,幼儿园教育要为幼儿的终身发展打好基础。艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分,艺术教育是艺术教育的重要组成部分。因此,正确把握方向,体现综合素质的培养目标,是当前幼儿园艺术教育的首要任务。
虽然现代教育提倡素质教育,但在很多幼儿园里,仍然存在着老师在黑板上示范绘画,孩子们一个个模仿的教学模式。对儿童作品的评价也是基于相似或相异。这在很大程度上抑制了孩子想象力和创造力的发挥,把孩子的思维禁锢在一个框架里,完全忽视了孩子的年龄和心理特点。
要改变这种状况,首先要了解儿童绘画的心理特点。只有这样,孩子才能在艺术世界里真正展示自己。
儿童画是一种游戏。
每个人都喜欢五彩缤纷的世界,爱美是人的天性。新生儿一睁眼就喜欢看到漂亮的颜色。如果你在摇篮上方挂一个彩色气球,他的眼睛会跟着它走。当他长大后,他喜欢漂亮的玩具,漂亮的衣服和漂亮的图片。所以,没有一个孩子不喜欢画画,只是一开始他们只把画画当成一种游戏。
孩子对世界充满新奇,想知道一切,感受一切;他们好奇和活跃的特点反映在他们的游戏中,在游戏中他们完善了各种身体器官,增加了他们的知识和才能。当他们拿起笔,在一张白纸上画出线条和图像的时候,看到颜色这么好看,会觉得很新奇,觉得很好笑,就想再试一次,喜欢画画。这时,如果老师约束孩子,强迫他们学习一些简单枯燥的线条或几何图形,势必会使他们对绘画失去兴趣;因此,教师在教学过程中一定要注意教学方法,要在游戏中完成教学过程,让孩子在乐趣中掌握技能,获得成功的快乐。

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