家长应该了解的少儿美术教育知识 _艺术培养

儿童艺术是指3-6岁学龄前儿童的造型艺术活动,包括绘画、手工艺等。儿童艺术教育的目的是让他们表达自己对周围现实生活的认识、感受和体验,发展自己的观察力、想象力、创造力和艺术鉴赏能力。
1.为什么要让孩子尽早接触艺术创作?
如果你认为& ldquo我的孩子没有艺术细胞,不适合画画。& rdquo,或者& ldquo我不希望他(她)以后当画家,所以没必要学美术了& rdquo那你就错了。艺术教育家发现,儿童在10岁之前就具有潜在的绘画能力,他们像走路和说话一样同步发展。喜欢画画是孩子的天性,每一个孩子在没有错误引导和干预下的创造力、想象力和随心所欲的表现力往往是我们成年人无法企及的。科学的认识和引导,可以帮助他们健康成长。
儿童艺术创作不仅可以提高他们的绘画能力,还可以:
1.发展孩子的观察和感知能力,形成敏锐的观察力和细腻的感知能力。
2.培养丰富的情感。绘画有利于孩子情绪的宣泄,身心的放松,情操的陶冶,修养的提高,生活的充实和完善。
3.培养想象力和创造力,不断探索和尝试新的绘画内容和技法,表现个性,形成创新思维,从而终身受益。
4.发展思维能力和独立能力,促进形象思维和逻辑思维的发展,在构思、布局、色彩设置、整理过程中独立思考,形成独立思考的良好习惯。
5.培养动手能力、认识新事物和获取新知识的能力、自信心、毅力和耐心等。
二、如何评价儿童作品?
不存在这样的情况:一个孩子兴高采烈地给你看他的画,你却说:& ldquo真是一团糟!太丑了!& rdquo& ldquo一点也不。为什么人比房子高?& rdquo
& ldquo看你画的多好& hellip& hellip& rdquo我们不能用成人的眼光看儿童画,也不能用& ldquo不像& rdquo还有建模& ldquo不& rdquo来衡量它的质量。儿童绘画往往受其直觉思维和自我中心的影响,往往带有主观性和意象性。多鼓励多倾听,少批评,让孩子说说自己的画。不要给他们泼冷水,也不要强迫他们画画。
《中小学美术教材》主编、著名儿童美术教育家杨景芝教授认为,评价儿童美术作品应注意以下几点:
1.孩子画画要和他这个年龄的心理发展和绘画能力相符合,不能鼓励。
2.绘画的内容和形式要能表现出孩子的感情和天性。天真和稚气胜过格局和成熟。
3.保持原创。抄袭和剽窃是不可取的。
4.画面饱满,线条和色彩大胆而积极,很美。
5、敢于探索,不怕失败,独一无二。
三、家长在儿童艺术创作中的作用
即使父母没有让他们的孩子参加艺术培训班,他们也应该做到以下几点:
1.在孩子眼里,画画只是好玩。不要给你的背部施加压力。
2.满足和支持他们画画的意愿,给他们提供必要的纸、笔和环境,即使他们的衣服、手、脸很脏也不要骂他们。
3.多和孩子交流,了解他们的想法和想法,学会倾听,理解他们的画。
4.和孩子一起参加社会活动,丰富生活内容,开阔孩子的视野。多看一些艺术画册和展览,提高鉴赏水平。
5.开办一个家庭艺术展,用孩子的画装饰房间,让他感受到成就感和乐趣。

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