创意美术与传统美术哪个更适合儿童学习 _艺术培养

传统艺术:传统艺术更注重绘画技法,强调绘画技巧。老师更关注孩子画的像不像。有时候孩子画完了也不知道自己画的是什么,完全抹杀了自己的感受和想象力,制约了思维发展。尤其是年龄较小的孩子,目前正处于绘画的整形阶段。其实他们的智商和天赋都差不多。关键是方法和途径要科学正确。
创意艺术:①颠覆传统艺术;孩子看到的,听到的关于人,动物,植物,风格,建筑,各种有趣的玩具,幼儿园的生活游戏等等。平日可以通过艺术活动来体现。老师精心设计的主题课程,以故事为背景,引起孩子的好奇心,进而开始观察、思考、探索。②混搭艺术;老师会把基本的美术技巧运用到不同的材料上,让孩子发现各种材料的美,带领孩子体验创作的乐趣,培养孩子的创造性思维习惯。③寓教于乐,教师结合有趣的故事、图片、图像、实物等媒体,让孩子自由观察和想象,挖掘艺术创造潜能,提高手脑结合能力,让孩子更聪明。
一直以来,中国的教育体系都在为社会做以旧换新的部分,却始终难以塑造一个独立健康的人格。那种认为自己的孩子会背一些诗词歌赋,在饭局上炫耀的家长,似乎认为艺术可以把自己的孩子改造成比邻家孩子更优秀的部分,成为社会机器上合格的螺丝钉。& ldquo教育& rdquo,只被理解为一种比别人获得更多权力和财富的技能训练,所以在很多人的心目中,艺术& ldquo教育& rdquo是关于& ldquo赢或输& rdquo。不要让孩子输在起跑线上。
涂鸦——培养孩子的想象力
创意艺术有一门课叫& ldquo涂鸦& rdquo家长之所以武断地剥夺孩子涂鸦的权利,是因为不理解孩子。其实我们年轻的时候都有这样一个喜好& ldquo涂鸦& rdquo舞台。在一些成年人眼里,孩子& ldquo涂鸦& rdquo好像没有什么价值,我也不明白他们想表达什么,但是& ldquo涂鸦& rdquo客观来说,孩子手、眼、脑的协调,增强脑、眼对手的指挥能力,确实能起到巨大的促进作用。这个角色不能被其他活动所取代。四岁时,孩子的& ldquo涂鸦& rdquo有一个& ldquo飞跃& rdquo他们想通过绘画来表达他们所看到的或想象的。然而,由于他们有限的观察和绘画能力,以及他们非常随意的表达,有时他们画的东西& ldquo图片& rdquo我们成年人很难理解这需要父母用& ldquo心& rdquo发掘儿童作品的内涵。
& ldquo涂鸦& rdquo是孩子想象的一种手段,也是发展想象力的一种方式。保护& ldquo涂鸦& rdquo就是保护想象力和欣赏& ldquo涂鸦& rdquo,就是鼓励想象。面对孩子& ldquo涂鸦& rdquo不要禁止,不要过早给孩子画画& ldquo规则& rdquo要知道,想象力比绘画技巧重要多了。让孩子展开想象的翅膀,用心去想象。

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