幼儿园小班美术活动教案及反思:瓶口印画 _艺术培养

活动目标
1.你可以自由选择瓶口印刷游戏的颜色。
2.尝试用水粉颜料蘸瓶口来装饰花瓶。
3.对颜色感兴趣。
要准备的活动
1.经验准备:见过花瓶,知道它的作用。
2.材料准备:
(1)教师用材料:准备一个没有装饰花纹的花瓶和一个有明显装饰花纹的花瓶。艺术花瓶的图片。
(2)儿童材料:一个装有水粉颜料的海绵杯(矿泉水瓶下半部分)、若干个瓶口(矿泉水瓶上半部分)、抹布。
活动过程
一、会话介绍
1.展示一个没有花纹的花瓶和一个有明显花纹的花瓶来引出主题。(对比两个花瓶,引导孩子观察,发现它们的不同之处,知道装饰图案可以增加物品的美感。)导读:你觉得哪个花瓶更漂亮?为什么?
2.交流和讨论:孩子们讲述他们现有的经历。你家里有花瓶吗?它看起来像什么?
第二,探索发现
1.欣赏艺术花瓶,激发孩子装饰花瓶的兴趣。
导游:这些花瓶漂亮吗?上面有什么颜色?谁知道他是怎么装修的?
2.感受一下瓶口印刷的操作方法。
(1)简介:小朋友,你想知道花瓶是怎么装饰的吗?(幼儿观看操作的短视频)(3)总结:幼儿抓住瓶身,将瓶口浸在浸有水粉颜料的海绵中,然后在花瓶的适当位置上打印出来。记得一个瓶口蘸一种颜色!
第三,创造性表现
1.儿童创作。(提醒孩子印在花瓶的外轮廓上。)简介:让我们为妈妈装饰一个最美的花瓶吧!
2.老师指导幼儿用各种颜色装饰花瓶。
3.教师巡回指导并提供帮助。并提醒孩子保持画面和桌面的整洁。

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