大班美术活动——快乐的大转盘 _艺术培养

设计意图:
有一天,硕阳的一个小朋友边画画边想喝水,对好朋友茜茜说:& ldquo请帮我继续画& rdquo。茜茜迅速投身于硕扬的画作& hellip& hellip朔阳回来说:& ldquo真有意思,你把我画的钟变成了球,把铅笔变成了小树& hellip& hellip& rdquo我很惊讶我的孩子的联想和创造力,正如大纲所指出的:& ldquo创造条件让孩子展示自己的作品,引导他们相互交流,相互欣赏,共同提高,大胆表达自己的想象,分享创作的快乐& rdquo。因此,我精心设计了“快乐转盘”艺术活动,让孩子们在快乐的活动中大胆想象,在同龄人的作品中加入画面,感受同龄人不同的思维方式和表达方式,体验交流绘画的趣味,展现儿童艺术活动的魅力。
活动目标:
1.启发孩子在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象,给同伴的作品添加画面。
2.感受同龄人不同的思维方式和表达方式,体验换画的趣味。
准备工作:
1.儿童有根据任何图形想象绘画和合作绘画的经验。
2.勾线笔,背景音乐,油画棒和绘图纸。
3.座位排列成环形。
活动流程:
一.指导
1、展示基本图形,激发灵感
孩子说:& ldquo你想把它变成什么& rdquo。
2.从简单的基本形状开始,一步步演示,让孩子猜老师画的是什么。
3.老师和学生可以一起想象和添加图片,让孩子感知他们的创造力和多变性。
4.解释& ldquo在大转盘上画画& rdquo游戏的方式和规则。
第二,创作
1.儿童出版社& ldquo在大转盘上画画& rdquo绘画的方式和法则。(播放优美的音乐)
2.启发孩子在同伴原有绘画形象的基础上大胆想象,在同伴的作品中加入绘画。
3.老师参与活动,积极引导。
第三,沟通和体验
1.引导孩子回忆和寻找自己最初的创作模式,与同伴分享创作的快乐。
2.展示儿童作品,谈论& ldquo在大转盘上画画& rdquo感情。
活动:
鼓励孩子根据作品创作故事,互相交流。。。。。。

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