儿童感统失调评估量表:本体感及协调能力_艺术培养

在人类的遗传基因中,有感觉统合的基本能力。每个婴儿生来就有这种能力,但这种本能只有在婴儿与环境的相互作用中,在大脑中身体的不断反应下,才能高度健全地发展。
没有感觉统合,大脑和身体就无法发育。从婴儿期到老年,人类的整个生命过程几乎每时每刻都在进行感觉统合。如果大脑对身体感觉器官输入信息的整合能力不足,身体感觉和大脑的学习就会协调性差,从而出现混乱和感觉统合失调。
父母:
要了解儿童学习能力的障碍,首先要了解他们的大脑生理和行为发展。请根据您孩子的日常表现认真填写以下问卷:
(三)本体意识和协调能力
36.穿脱衣裤,扣扣子,拉拉链,系鞋带,又慢又笨拙。
37.固执,偏执,不合群,孤僻。
38.吃饭的时候经常掉米粒,口水控制不住。
39.语言不清,发音差,语言能力发展慢。
40.懒,慢,效率低。
41.我不喜欢翻筋斗,打滚,爬山。
42.上了幼儿园还不会洗手,不会擦脸,不会剪纸,不会动屁股。
43.上幼儿园(大中班)还是不会用筷子,不会握笔,不会爬,不会荡秋千。
4.对轻伤特别敏感,依赖他人进行过渡性护理。
45.不擅长玩积木,组装东西,排队,投球。
46.怕爬高,拒绝走平衡木。
7.在一个新的环境中很容易迷路。
以上评估是初步简单的评估。如果孩子在每个模块中选择少于3个& ldquo是& rdquo说明孩子有轻度障碍,三个以上属于中度障碍。

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