儿童感统失调的危害 _艺术培养

人类最重要的不是知识,而是学习能力,学习能力是一切能力的基础。只有孩子知道& ldquo学习& rdquo,以达到& ldquo学习& rdquo为了不断获取知识。然而,感觉障碍儿童往往严重影响其学习能力、语言表达、人际交往和心理素质。下面给家长介绍一下孩子感觉障碍的危害。
感觉障碍主要分为触觉障碍、前庭功能障碍、本体感觉障碍、视知觉障碍和听觉知觉障碍。
触觉障碍儿童对新环境的适应能力较弱。他们对熟悉的经历会比较固执,所以对别人的触碰非常敏感,心理上总会担心受到惊吓,容易受到惊吓。在学习和生活中,他们往往好动,坐不住,被别人碰一下就吓一跳,或者反应迟钝,动作笨拙,缺乏自我保护。触觉障碍的孩子总是处于心理障碍的状态,所以学习能力和生活能力都在下降。
患有前庭障碍的儿童的身体活动会受到影响。孩子笨手笨脚,没有规则感,指挥感弱,左左右右,做事没信心,注意力不集中。这样的孩子上课不能认真听讲,要一直教一个问题,学习效率提不上去,学习能力肯定会受到影响。前庭不好,肢体运动和左右脑思维会陷入混乱,严重影响语言发育,这也是学习困难的主要原因。
运动也叫本体感觉,有触觉障碍和前庭功能障碍的孩子很难健全地发展本体感觉。孩子方向感差,跑步动作不协调,摔跤,精细动作差,甚至发音不准,口吃,对上课起着非常重要的辅助和促进作用。他们有很好的本体感,不用顾及身体如何运动,心情不会紧张焦虑。只有这样,大脑才能发挥自如,反应迅速,孩子的想象力和独立创造力才能得到丰富的发展。
视知觉障碍儿童在阅读时,经常会出现视觉错误,如跳字、跳行、抄题格式外、大小写不一等。,使他们严重无法阅读,并使他们容易眼睛疲劳,最终导致学习障碍,跟不上学习进度,心理自卑。
无意识的孩子不肯听别人说话,大多经常忘记老师口头给的作业或布置。老师和家长给孩子打电话,孩子也听着,视而不见。因为孩子不听别人说话,不能很好地模仿语言的发音,可能导致孩子语言发育迟缓,语言表达能力差。这会对孩子的人际交往产生严重影响。
以上是对儿童感觉障碍的危害的介绍。儿童感觉障碍的危害非常大。边肖提醒家长,孩子的感觉障碍在上学前可能并不明显,但上学后会逐渐在学习和性格上显现出来。

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