儿童性教育:家长放轻松,孩子会更好 _艺术培养

不久前,我有一个朋友在& ldquo育儿第一& rdquo在微信交流群里提问幼儿园男女生的界限。聊天中,我谈到了家长对孩子性教育的想法。这里补充一下。
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父母的性观念影响孩子未来的发展。
孩子对性好奇很正常。这个时候其实对父母是相当考验的,就是父母自己对性的观念和态度。
因为我们一般的话语中立是一个禁忌话题,家长本身也可能在这方面有所缺位。
父母自身对性的观念和态度对孩子的发展有着绝对的影响。从精神分析的角度来看,一个人心理发展的障碍基本上来自于童年时期对性的压抑。其实父母的观念更开放,会更有利于孩子的成长。
性,这个我们通常不愿意谈论的话题,其实是一个人内心发展的巨大动力源。
包括父母的求知欲和好奇心,最初都是源于性的心理发展。孩子小的时候,父母把孩子的性好奇心当成洪水猛兽。孩子长大了,父母责怪孩子不爱学习。总的来说,这是两件不相关的事情,但是从心理学的角度来说,可以说是有因果关系的。
其实最好的性教育,就是小时候和异性父母充分接触。真正的接触不仅仅是知识灌输。当然,这种接触受到父母观念的限制。
有朋友问我一个问题,怎么称呼& ldquo父母的观念更开放& rdquo?
我解释说我对性的概念更开放。比如,要更好地理解孩子的性好奇心,不要把两性之间的接触看得那么重。
因为父母的观念越开放,孩子冷静面对相关问题的机会就越多,性压抑就越少。如果父母紧张,肯定会增加孩子的紧张。
或者说说明父母是开明的,就是在性的问题上,父母自己是放松的,不是紧张的,是觉得紧张的。
事实上,父母的紧张感来源于他们的早期成长,然后通过孩子的教育传递给下一代。
其实性不是我们的大敌。
理解不代表允许。我说父母放松,并不是说孩子什么都能做。
就像孩子的行为准则,理解孩子的行为并不意味着让孩子为所欲为。父母在理解的基础上给孩子一个行为准则。
这里的重点是,我们可以关注自己的内心感受,无论是紧张还是放松。父母紧张而模糊的信息传递给孩子,和内心平静而清晰的信息传递给孩子,是有很大区别的。
信息的内容是一方面,家长谈论此事本身的态度也不容小觑。

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