感觉统合训练儿童清除学习障碍_艺术培养

串联读词,常把P当Q;不能集中注意力,上课不能专心听老师讲课,小动作很多,总是忍不住挑衅其他同学;经常上各种补习班还是不能提高学习成绩;我学习很努力,但是效果不理想;作业总是马马虎虎,混日子;不管你说什么,不管你怎么教,你都站不稳,坐不稳,老是磕磕碰碰,平衡感特别差& hellip& hellip
这是怎么回事?可能你的孩子感觉统合有问题,需要进一步的系统测试才能得出结论。一、消除感觉统合障碍,打通从感觉到知觉的通路,提高感觉统合的协调能力,调节儿童身、心、脑的联合动作,从而达到提高学习能力的效果。我们将从儿童生理发育的角度出发,结合儿童心理发展因素和家庭养育方式,进行全方位的训练和调理,用游戏打开儿童的智慧之门,通过寓教于乐,养成良好的生活习惯、学习习惯、思维习惯、劳动习惯和道德习惯。
学龄早期是儿童接受正规教育的萌芽期,也是其智力发展的关键时期。据有关调查显示,大城市儿童感觉统合失调的发生率呈上升趋势,几乎成为& ldquo城市儿童专利& rdquo。感觉统合失调如果不及时纠正,不仅会影响孩子现阶段的学习和生活,甚至会影响孩子的终身发展。
什么是感觉统合失调?
感觉统合(Sensory integration)是指大脑与身体各感觉器官之间的协调学习过程,是指身体在环境中有效利用其感觉,从环境中获取信息,并通过不同的感觉通道(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉和本体感受等)输入大脑的能力。),然后大脑对信息进行处理,做出适应性反应。它被称为& ldquo感觉& rdquo。
例如,当我们切一个苹果时,我们触摸光滑的表皮,我们的眼睛告诉你它的颜色和形状。苹果切开后,鼻子(嗅觉)会闻到苹果特有的香气,味道(口感)是甜的。如果这个苹果足够重,我们在拿起它的时候会靠着保持平衡。这就是平衡感。双手能顺利从背后递苹果是本体感受。
人类的各种感觉系统并不是单独起作用的,而必须整合起来,才能使人充分了解外部世界。然而,近年来,大城市儿童感觉统合失调的发病率不断上升,几乎已经成为& ldquo城市儿童专利& rdquo。这是为什么呢?
1.在孩子最需要感官刺激的时期缺乏适当的训练,使各种感觉相互配合协调。
比如10个月大的孩子,需要通过爬行来锻炼注意力,训练颈部肌肉的力量。如果孩子在这个阶段没有得到相应的训练,可能会影响他的感官发育。
2.玩太多电子产品也会导致感觉统合失调。
看电视时,孩子的大脑得不到开发,影响孩子的思维发散。长时间看电视不仅影响儿童的视觉发育,而且电视占用了儿童大量的时间,影响了儿童玩耍和探索世界的时间,导致各种感觉刺激的量和强度达不到,导致各种感觉系统之间的联系和协调不当,导致感觉统合失调的存在。
3.我很少在大自然中玩耍。
以前孩子都是在野外跑,感觉自然发育,根本不需要特殊训练,现在这种机会大大减少了。你的孩子有这些问题吗写字的时候会经常漏笔画而自己不认识吗?给老师的问题总是& ldquo没有听力& rdquo?在课堂上,当你看黑板几分钟的时候,你必须环顾四周。你怎么看待这些问题?
也许你觉得这是孩子不小心造成的,但是在某些情况下,孩子出现这些异常表现,是因为他体内的感觉器官的协调系统出了问题,也就是我们通常所说的& ldquo感觉统合失调& rdquo。
案例1
聪明的贝贝无法适应幼儿园生活。
贝贝的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶也像每个父母一样希望自己的孩子聪明健康。贝贝不到一岁就开始学识字卡,然后教她背唐诗。贝贝也不负众望,3岁就认识了几百个汉字,背了几十首诗。然而,父母突然注意到,即将上幼儿园的贝贝比其他孩子笨拙。她吃饭大小便还是需要父母照顾,语速特别慢。而且她声调单一,缺少变调。当大人说得更快或更大声时,她会很不舒服。贝贝也很胆小。除了长辈,她不敢和陌生人说话,甚至不敢和同龄的孩子接触。她根本适应不了幼儿园的生活。这会让我的家人担心。聪明& rdquo贝贝怎么了?
通过检测,发现贝贝有严重的感觉统合失调。跟踪贝贝成长的过程,她发现了贝贝感觉统合失调的原因:父母过度保护,爸爸妈妈爷爷奶奶都非常疼爱贝贝,所以总是把贝贝关在床上,不让她在地上自由活动,不让她接触任何没有经过严格消毒的东西,经常走到哪里都把她抱在怀里。这些方式减少了她独立活动的机会,从而减少了她的大脑。
早熟人才教育
贝贝很小就开始接受识字和背诗的教育,这些知识很抽象。婴幼儿本来就需要大量具体、生动的信息刺激来促进大脑的发育,强化大脑的整体功能。学习单词、诗歌等抽象知识。过早让孩子花费大量的精力在记忆上,没有机会发展最基本最重要的感官功能。贝贝虽然会背很多诗,但是这些诗对她小小年纪来说,是空洞的,没有意义的。
缺乏获得适当刺激的途径
贝贝住在高楼里,父母担心她在外面活动会感冒,所以很少有机会去户外,接触的环境也很简陋。识字、背诗只是发挥了大脑负责记忆的细胞功能,其他神经功能没有得到很好的激发,尤其是作为思维等高级心理活动基础的感觉统合功能没有得到充分的发展。
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