儿童创艺绘画表达比技巧更重要_艺术培养

孩子天生就喜欢画画,因为画画不仅仅是玩耍和游戏,
也是内心的一种发泄,内心的自我平衡。
但是为什么一开始喜欢画画的孩子,
过段时间就不想画了?
孩子学画的三个阶段是什么?
家长如何保护不同年龄段孩子的绘画天性?
每个孩子都是给家庭的礼物,我们希望绘画是给孩子的礼物。让孩子们觉得艺术是能让我快乐的东西。
在课堂上,我们会发现孩子的思想是天马行空、天马行空的,我们要做的就是让他们放飞。跟上孩子的节奏,比如:平时收集一些枯枝败叶,让孩子自由发挥。有的孩子可能比较传统,觉得是五颜六色的树。有的孩子会把它想成一张大嘴,一条在海里游动的大鲨鱼,有的孩子会把它想成一只怪物的大脚。通过这样一个点,让孩子发散思维。
鼓励孩子在家里进行自己的创作。在此之前,一个小女孩带来了一只袜子,她用棉花塞住袜子,然后变成了一个洋娃娃。
父母最常问的问题:
1.为什么我家孩子画的不像?
创意艺术不是让孩子学习技能,而是让孩子学会表达自己。我们现在要做的就是给孩子一片海。当有一天孩子突然对某样东西产生了兴趣,这个海里的其他一切都会对他的发挥有利。
2.为什么孩子回家后在课堂上什么都不学?
家长可以和孩子沟通,了解孩子的想法,关注孩子,引导孩子,帮助孩子把想法联系起来。
3.帮助孩子学习艺术的三个阶段和方法:
①、放
2-6岁的孩子,思想狂野,天马行空,感受不一样。在这个阶段,家长千万不要约束孩子的想法和情绪表达。这个阶段是最无拘无束的,要引导孩子表达自己。
②、接收
孩子已经上了小学,此时的思维也慢慢趋于理性。他们可以对各种技巧和各种材料的使用有更深入的了解。
③、接收
到了中学阶段后,这又是一个自我释放的阶段。孩子要把之前学过的技术性的东西和自己的想法结合起来,最后表达出来。

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