不可否认,电视已经成为许多家庭生活的必要组成部分,但对教育孩子来说却未必是好事。关掉电视,给孩子留下更多的想象空间,充分开发孩子的想象力。
讲个故事。
那一年,严冬,大年之夜下了一场大雪。我们刚吃完晚饭,却被暴风雪袭击,导致停电。孩子们立刻抱怨连连,因为他们凑钱租了一盘录像带,正准备看。停电的时候他们会看什么?一边抱怨,父亲一边开口了:你应该感到幸运,直到我们吃了一顿饱饭,电才停。如果饭还没做好就停电了,我们现在不就饿了吗?孩子们听了,觉得很有道理,也就不抱怨了。我很佩服父亲的智慧。他总是在最恰当的时候,以不说教的形式,教给我们一些处世之道,让我们体会到真理的真正内涵。
之后,父亲让我在黑暗中给孩子们找一些有趣的事情做。因为在黑暗中,眼睛不行,只能用耳朵。我想到了一个游戏,我让孩子们围成一个圈,比赛讲故事和遇见龙。暴风雪的那个晚上,没有电,也没有暖气。大家裹着毛毯进行头脑风暴,让想象力放飞,合理有趣地讲述故事。每个孩子都笑了。后来大人们洗碗,一起来到客厅参与。大人的到来使孩子们更加兴奋。他们一个个爬到父母身边,依偎着,听父母讲故事。
没有电视晚会,没有视频,但这个夜晚一直是全家人和孩子最难忘的夜晚。
所有好玩的东西都在我脑子里。
想象力是无限的。只要父母愿意花时间和耐心去引导和鼓励他们,他们的能力是可以被带入意想不到的状态的。人们常常因为外界感官刺激的诱惑而忽略它自己的宝藏。有了电视之后,好像小孩子都不会玩了。他们在家看电视,被动接受别人灌输的信息。一旦没有电视,他们不知道如何打发时间。习惯了被动,主动机制生锈了,想动也动不了。图像最糟糕的地方在于它限制了你的想象力。影视传递的是导演的想象力,它的进入会锁住一个人的想象力,使其无法利用。日本诺贝尔文学奖得主大江健三郎的妻子从小患病,百无聊赖在床上时,母亲一遍又一遍地给她读小说,无形中增加了她丰富的想象力,后来成为著名的创意插画师。他说,如果当时日本有电视,他很可能不会成为一名有创造力的画家。心理学上有一种先入为主的现象。心理形象一旦形成,就很难跳出原有的模式,这就是为什么儿童的想象力比成人的好。这是因为孩子的心智没有那么局限,可以随意发展。成年人做事清晰快捷,但代价其实是创造力和联想的丧失。
想象力是创造力的源泉,全家人一起讲故事或者和父母一起读书是培养创造力的最好机会。同样的事情,可以有很多不同的玩法,只要你肯动脑筋想一想;同样的环境也是如此。当你看腻了这个环境,不妨换个角度看看。它的景观立刻完全不同了。
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