游戏中促进孩子早期阅读_智力开发

早期阅读逐渐成为当今社会的热门话题。现在很多家长都很重视早读,但是大部分都采用& lsquo养鸭& rsquo教育,从小就教孩子读唐诗宋词,怕孩子比别的孩子认字少。其实家长忽略了,孩子兴趣的培养远比单纯的知识灌输重要,识字应该是一个快乐的过程。昨天上午在南京市民学校早期阅读和思维发展讲座上,江苏省教育学会会长周德范给希望孩子成功的家长们做了演讲小贴士他说:拿着& lsquo游戏& rsquo读,8岁就有可能读3000个汉字!

周德范说,4岁以下的孩子有一种特殊的记忆能力,比如认汉字,这与笔画数无关。他们记住的是整个字形,不需要反复背诵,所以比成年人更容易记住繁体字。这种特殊能力会在4岁后慢慢消失。很多家长往往很容易让孩子失去这种特殊能力,很可惜。所以,培养孩子0-8岁的早期阅读能力非常重要。但是,现在的家长并不重视早读的方法。他们回购大量的图形卡,认图认书,强迫孩子阅读。但孩子的兴趣往往只有十几秒钟,被家长逼着会产生厌烦情绪。

正确的早期阅读应该着眼于孩子的生活,增强趣味性,这样效果才会好。周德凡建议,家长可以利用孩子熟悉的环境或者喜欢的事物。路上的广告牌和商店招牌都是很好的阅读对象。亲子阅读可以营造温馨的氛围,提高阅读兴趣。孩子早读跟父母关系最大,反对把孩子扔给爷爷奶奶,外公外婆,甚至保姆;幼儿园可以渗透到各种文体活动中阅读;在小学低年级增加中文课读活动课。周德凡提醒家长,要尊重孩子的个性发展,顺其自然。如果他们对阅读有很高的兴趣,他们自然会读更多的单词。

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