书籍是知识的宝库，是人类永远的朋友。只要你的宝宝养成良好的阅读习惯，不仅能促进他的观察力、想象力、知识转换和语言表达能力，还能使他终身受益，提高他的综合素质。
早在春秋时期，老祖宗孔子就曾说过知道的不如知道的，知道的不如知道的快乐。也就是说，阅读要以兴趣为基础，让孩子快乐地阅读，快乐地获取知识。
本文想和大家分享的是一个让孩子快乐轻松地爱上阅读的小窍门。聪明的家长，请按需效仿！
方法修炼书虫
阅读也源于生活中丰富的视觉刺激，周围的一切对宝宝来说都是新鲜的。他们不断地感知和探索这个全新的世界。这时，家长要顺应宝宝的探索欲望，为宝宝提供丰富的阅读环境和机会，呵护宝宝萌芽的阅读兴趣，培养宝宝的阅读能力和习惯。
可能双方父母都会有这种感觉吧。宝宝总是缠着你讲故事，但是他不愿意读书书中的故事。这个时候，你千万不要急着去拿书失落给孩子，但要心存感激宝宝在书海中找到了自己的乐趣！听、说、读、写是语言智能发展的必然过程。阅读从父母生动形象地给孩子讲故事开始。
方法一:做自己喜欢的事爱是动力！
我认识一个学者朋友，可以叫在家。海，几墙的书。但是她居然跟我说她4岁的女儿不爱读书！当我去她家的时候，我发现她家里浩瀚的书海中没有一本书喷它属于那个孩子。她给孩子买了很多识字卡和儿童唐诗绘本；因为工作忙，没时间给孩子讲故事。我只是让家里的保姆帮她做& hellip& hellip这种环境，虽然一看就是书香门第，但绝不是孩子的好读书环境。
给宝宝选书和绘本的时候，一定要选自己喜欢的。你甚至可以选择孩子们喜欢的经典故事，如《西游记》、《伊娜闹海》等。只有让孩子熟悉并热爱故事，才能激发孩子听、读、看的意愿，主动学习，这才是正确的学习态度。
宝宝有一个心理特点:喜欢重复自己喜欢和熟悉的东西，听故事和讲故事也是一样。但是，只要孩子愿意，家长就应该满足他的要求，不厌其烦地反复说。有时候父母可以成为宝宝的听众，但是当宝宝在给你讲故事的时候，不管是多大的故事，你都要觉得新鲜，就好像是第一次听一样。甚至可以边听边好奇地提问。比如，当孩子在讲“小马过河”的时候，家长听到松鼠淹死了就故意大声附和:不能过河，太危险了！；听到老牛说水浅，容易过河，家长也可以趁机提问:为什么小松鼠淹死了，老牛却没事？这个时候，也许宝宝会自豪地告诉你:不知道，因为松鼠小，老牛大！。这样的小互动不仅能激发孩子的兴趣，还能让孩子在阅读中找到成就感。如果家长在听故事时能经常问这样的问题，用不了多久，你的宝宝就会爱上阅读。
秦文君的话:幼儿时期的婴儿喜欢一遍又一遍地讲述同一个故事或阅读同一本书。说明这个孩子对书有一种真挚的爱。家长要认真对待这种现象！
智能提示
1.如果你的宝宝是一个内向害羞的孩子，让他给你讲故事是一个很好的锻炼方法。你在听故事过程中的任何反馈，都是对他的鼓励。
2.给宝宝选书的时候，一定要选择故事情节简单，画面清晰，要点突出的书。
方法二:生动活泼的阅读只有有趣！
有人说，世界上最美的女人只能在书里找到。的确，文字给人无限的想象空间。在阅读的过程中，读者会在脑海中勾勒出一系列画面，甚至在阅读过程中进入角色，共情。文字的神奇魅力也给了家长和孩子更多阅读的乐趣。可以好好利用书本，和宝宝玩很多花样！
虽然每个孩子都有性格差异，有的很会表达，有的很害羞。而家庭环境下的故事表演，可以让孩子在轻松的状态下体验到表演的乐趣，家长的参与会大大提升孩子的参与热情，所以活泼的阅读的首选形式。
在表演一个故事之前，家长可以用一本有插图的大故事书来吸引孩子，家长的情感阅读是激发孩子表达欲望的第一步。孩子都是善于模仿的小天才，所以家长在表演时要语速慢，表情丰富，让孩子被故事的氛围感染而进入状态，自主模仿。一旦孩子表达了参与的愿望，家长就可以积极鼓励他加入表演。无论孩子的认知水平、语言表达水平、表演能力如何，家长都要让他成为主角，然后让他爱上表演和阅读。
秦文君的话:当我女儿还是个孩子的时候，我们曾经和三口之家一起玩表演游戏。在表演过程中，孩子们会不断对故事本身有新的理解。比如我给她讲的故事里，有一个情节狼终于掉进水里淹死了！女儿第一次在演出结束时哭，是为大灰狼感到难过。为什么大家都讨厌他？几场演出下来，她真正明白了故事中惩恶扬善的道理。
智能提示
因为幼儿读书不多，所以对书的热爱深受大人的影响。所以，家长在给宝宝朗读和表演的时候，一定要自然、轻松地集中精力朗读，这样宝宝才会被感染。
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