四月
大运动:两脚交替上楼，从楼梯的最后一级台阶跳下。
精细动作:模仿画一个正方形。
适应性:know 5 说出图形的名称(△χ□)
语言:示范后会说至少一个反义词。
社交行为:会穿外套。
四月
伟大的运动:单脚站立5秒钟。
精细动作:能画出一幅肖像的三个部分。
适应性:能拼圆(四分之一圆)和正方形(两个正三角形)；说图中缺了什么(只说6个中的2个)
语言:知道苹果一刀切了几块，说出四个反义词。
社会行为:可以回答:为什么吃饭前要洗手？
四月
大运动量:单脚站立10秒钟，脚尖对着脚后跟，向前走2米。
精细动作:可以用筷子夹花生。
适应性:根据图片拼出椭圆(4块)，说出图中缺了什么(6块中只说出3块)
语言:会数手指；能说出衣服，钟表，眼睛的功能(3对2就够了)
社交行为:认识红黄绿蓝四种颜色。
六月
大运动:能接球。
精细动作:能画人像的7个部位。
适应性:看图回答:鸡在水里游怎么了？；说图中缺了什么(只说6分中的5分)
语言:能识别10以内的数字，能说出两种圆形的东西。
社会行为:能说出桌子、鞋子、房子是什么做的。
六月
伟大的运动:从脚趾到脚跟向后走2米。
精细动作:画10个部位的人像。
适应性:认识左右，会拼矩形(两个直角三角形)
语言:可以回答:你姓什么？；回答:你为什么要去上班？窗户是做什么的？苹果和香蕉的共同点。
社会行为:可以回答:你家住哪里？(答案:街道名称、门牌号)；是:2+3=？5-2=?
二月
大型运动:排球2次
精细动作:会拼小人(头、胳膊、身体、腿)，会写自己的名字。
适应性:可以回答:在雨中看书对吗？理解星期几的概念。
语言:一年有什么四季，什么动物没有脚？
社会行为:如果你找到了你的钱包，你该怎么办？为什么走人行横道？
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