无数事实表明，智慧和天赋并不完全由遗传决定，但与遗传有一定的关系。遗传智力发展的作用是客观存在的。目前，常用的智力测量标准是智商。智商是200分制，即最高分200分，最低分0分。
90-110分属于正常智力范围；20-140分明智；得分超过40的人是极其聪明的人或天才。分数越低，智力越差。70分以下是智障，其中50-70分是傻逼，25-50分是痴呆，0-25分是傻逼。智商较高的父母的孩子往往更聪明，反之亦然。
据统计，父母智力高，孩子智力往往也高；父母智力一般，孩子智力一般；父母智障，孩子可能有智障。有人长期研究一群智商在140以上的孩子，发现这些孩子长大后一直保持着优秀的智力。他们的孩子平均智商128，远高于一般孩子。智障者方面，其子女59%为智障或弱智。
但是，智力的实际表现受主观努力和社会环境的影响很大，后天的教育、训练和营养起着相当大的作用。没有这个，基因基础再好。可以想象，即使是那些大脑结构特殊的人神童如果你一出生就掉进了狼窝，那你只能长大狼。
自古以来就有很多高智能结构的家族。比如巴赫家族8代136位音乐家中，有50位男性是著名音乐家；莫扎特和韦伯家族世代都有著名的音乐家。祖智恒是我国南北朝时期著名科学家祖冲之的儿子和孙子，是机械发明家、著名的天文学家和数学家。这种智力的家族聚集曾被认为是遗传决定智力的一个例子。然而，家庭也是智力发展的最基本的环境因素，这提供了定向教育的优势。智力的家庭聚集现象恰恰说明了先天和后天因素在智力发展中的作用。
因此，遗传提供了智力的基本素质，而后天因素影响其发展的可能性。所以，要想让后代智力超群，必须在优生优育上下功夫，让孩子的智力潜能得到充分发挥。
以上内容出自大盘站，转载请注明出处！
声明：本站所有文章，如无特殊说明或标注，均为本站原创发布。任何个人或组织，在未征得本站同意时，禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益，可联系我们进行处理。
