教宝宝说话的三个错误行为_智力开发

当宝宝到了牙牙学语的阶段,爸爸妈妈也开始对宝宝进行猛烈的攻击。但并不是所有的话都能被宝宝接受。在教宝宝说话的过程中,这些忙不要帮父母!
第一,过度满足宝宝的要求。
表现:宝宝指着水杯,妈妈马上反应:宝贝,你想喝水吗?给你,妈妈。宝宝甚至不需要说话。
危害:爸爸妈妈过分满足宝宝要求的方法,使宝宝语言发育缓慢。因为他不用说话,家人能很快理解他的意图,满足他的要求,所以宝宝就失去了说话的机会。
正确做法:当爸爸妈妈从宝宝的行为中发现他想喝水时,你可以给他一个空水杯。当他想喝水的时候,他会拼命说出来。水。
第二,用儿童语言和宝宝对话。
性能:脏地、宝贝,吃饭吧、该睡觉了等等。
危害:用叠字和儿童语说话是婴儿语言特定阶段的表现。有些家长认为自己的宝宝只能听懂这些孩子说的话,或者觉得这些话很有趣,也用同样的语言和宝宝说话,这可能会延缓孩子向说完整单词阶段的过渡。
正确做法:当宝宝伸出双手说妈妈,抱抱。妈妈应该给她的宝宝一个温暖的拥抱,并说,“ldquo妈妈在这里抱着孩子。使用正常的交流方式,尽量缩短宝宝重复单词或说话的时间。
第三,重复宝宝错误的发音
表现:宝宝把兄弟完成了果果果家长重复宝宝错误的发音,甚至下次还要说一遍兄弟这种情况下,父母也跟着宝宝说果果果。
危害:如果家长一错再错地学习宝宝的错误发音,那么宝宝就会得到自己发音正确的错误暗示,而这种错误的发音可能很长一段时间都难以改变。
正确做法:爸爸妈妈不要学宝宝的发音,要用正确的语言和宝宝说话。时间长了,在正确发音的指导下,宝宝的发音自然会逐渐变得正确。这些方法有助于宝宝轻松控制语言:
1.耐心重复你说的话,注意宝宝的反应;
2.和宝宝说话的时候,看着宝宝的眼睛;
3.说话清晰,注意语气的柔和;
4.使用标准普通话,语气缓慢温和;
5.问一些宝宝感兴趣的问题,引导宝宝说出正确答案;
6.带宝宝接触外界事物,引导宝宝给事物命名;
7.多表扬宝宝,鼓励宝宝用语言表达自己的需求,让宝宝觉得学习语言是一件快乐的事情,这样宝宝会更有动力。

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