当父母正在为找不到培养孩子的方向而头疼的时候，也许孩子在某一方面充分发挥了自己的才能，而父母却完全没有意识到。事实上，每个孩子都有不同类型的智力。所以，父母在批评孩子或者要求孩子行为完美之前，首先要知道孩子属于哪种智力。你在犯追求完美的错误吗？
1.行动智能
四岁的蔷蔷用纸折了一只青蛙和一串幸运星。
妈妈看到的时候惊呆了。她从没教过他叠这些东西。这是你折的吗？母亲的语气充满了疑问。强点头。那你告诉我，你是怎么折的？蔷蔷说不出来。你不能说吗？你到底折没折？孩子是不允许撒谎的！妈妈的语气很硬，蔷蔷不知道该说什么，只是低着头& hellip& hellip
为妈妈做点什么。
像一个强壮的人一样。笨嘴孩子，强迫他用文字解释过程是不明智的。这会让蔷蔷感到尴尬，产生以后做任何事情都刻意注重过程的心理。
这绝不是强大的力量可以制造这些东西。Handy 这么简单，却靠的是一种智能行动情报。与通过语言表达自己的人不同，强壮的孩子通过行动要发挥他的才能，他不一定能把整个操作过程和原因说出来。他的注意力和理解力都集中在动作上，在动作中他体验到了成功和乐趣。所以妈妈要鼓励他，让他知道这也是一种天赋，也是一件了不起的事情。
2.语言智能
与蔷蔷相反，4岁的蓝蓝属于那种很会说话的孩子。可以说，但是不练不行！我母亲对雄辩滔滔的蓝蓝说。修行，修行是什么？兰不明白。实践就是实际行动。妈妈说。我明白了！收拾玩具收拾干净& hellip& hellip兰立刻接口说道。
我妈一直认为兰不是一个完美的孩子，嘴上不说，身体力行。不过，蓝蓝的健谈说明她很聪明，至少很有钱语言智力。
为妈妈做点什么。
这类孩子的特点是回答问题反应快，语言表达巧妙及时。这种优势要充分呵护和培养。家长不仅要责备，还要通过语言游戏引导她有更大的发展。至于练习，母女有机会可以一起做清理游戏，让孩子充分理解实践也就是说，蓝蓝的发展将会更加平衡和健康。
3.社会智力
在街上，4岁的阳阳发现一个孩子在哭，马上对妈妈说:妈妈，他迷路了。你怎么知道妈妈很奇怪。因为他一个人，而且好像在找人& hellip& hellip如果你是他，你会怎么做？我去找警察叔叔，告诉他我叫& lsquo杨洋酒店；，我迷路了& hellip& hellip
为妈妈做点什么。
杨洋有很高的观察和判断能力。他断言孩子迷路了，他是根据自己的想法收集了各种可以作为论据的事实后得出的结论。他能根据他人的行为来猜测他人的心理和原因，并能做出正确的理解和判断。这是他的社交智慧在起作用。
杨洋的妈妈在鼓励和发展孩子的社交智能方面非常聪明让孩子用脑子思考。用一句简单的话你怎么知道让他思考和推测原因。并且在孩子做了各种思考之后，加上后一句如果是你呢？让他设身处地考虑措施和对策，这样的教育会更加完善直接教孩子做什么很简单，但这样一来，孩子思维能力的发展受到了抑制，失去了一个提高孩子社会智力的大好机会。
阅读:刺激智力发展的四种方法
采取以下四种方式循序渐进地刺激孩子的大脑，有助于开发孩子的智力:
*低水平刺激让孩子看花草、听音乐、逛公园、学做家务，有利于打开孩子的思维。
*适度刺激看电视大奖赛、戏剧或竞猜、读报、跟团游、听音乐会、讲座、辩论，可以培养孩子的观察、鉴赏、鉴别和语言表达能力。
*高度刺激的集邮、摄影、象棋、收藏、插花、剪报、饲养小动物等。，可以锤炼孩子的耐心，鼓励孩子动脑。
*更高度刺激的诗歌、绘画、木刻、石雕、泥塑、演奏乐器、练习武术、踢足球、制作小发明和飞机模型等。，可以培养孩子的求知欲、应变能力和创造精神。
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