许多父母为了孩子未来的发展，在儿童早期把他们送到特殊的班级。然而，送孩子上特长班在什么年龄最合适，如何为幼儿选择特长班，成为很多家长头疼的问题。
从2岁开始开发你的潜能
宝宝2岁左右，要开阔视野，培养对认知的兴趣。济南市妇女儿童活动中心主任乔连荣认为，2岁以前，孩子主要是给妈妈训练，而2岁以后，应该让孩子走出家门，和妈妈一起参与亲子互动，开发孩子的潜能，特别是在口头表达、肢体协调、乐感、节奏感、表达能力等方面，培养孩子的兴趣。她说，老师和妈妈可以一起发现孩子的兴趣倾向，老师可以从专业角度发现孩子的兴趣，家长可以根据孩子注意力的转移发现孩子的兴趣。有的孩子一听到音乐就兴奋，节奏感很好。有些孩子拿起笔就想画画，喜欢根据自己的想象去搭配各种颜色。这些都是孩子兴趣的表现。
不要指望孩子成为艺术家。
专家认为，4岁左右的孩子可以开始适当学习一些特长。大中华奥幼儿园园长杨春梅说，随着孩子慢慢长大，要开始从孩子不自觉表现出来的一些爱好中，为孩子选择一些特长。而不是针对孩子的特点，询问孩子的意愿，去报名各种特色教育兴趣班，高级班，这样会剥夺孩子玩耍的时间，湮灭孩子的个性。希望成功是每个家长的正常心态，但不要指望孩子通过兴趣班成为艺术家、音乐家、舞蹈家& hellip& hellip而是要通过上特长班来培养孩子的艺术情操和品质。
对于学龄前的孩子，要培养和教育他们的非智力发展，现在称之为情商。同时，家长要搞清楚什么是专长。一般来说，特长是需要培养的强项，比如音乐、美术、体育等等。然而，我们已经确定了专长在许多发达国家，它已经被认为是一种适应社会发展的必备素质。例如，哈佛大学要求学生有健康的体魄，并能在钢琴上弹奏一首世界名曲。所以，我们称之为专长它不应该是适应社会的生存技能，而是孩子提高其他能力的基本素质，必须根据孩子的兴趣和特长进行引导。
让孩子亲近自然。
专家认为，在培养孩子艺术情操的同时，也要带孩子走向自然。对于城市的孩子来说，尤其需要亲近大自然，因为大自然是孩子最好的课堂。在那里，可以激发孩子的好奇心，促进孩子的探索精神，对孩子的身心发展大有裨益。有很多方法可以让孩子变得有用。家长要根据孩子的特点尊重孩子的意愿，重点培养孩子的性格和创新精神。同时，要善于发现和引导孩子的长处，因势利导，扬长避短。
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