婴幼儿智力开发要有方法_智力开发

第一次抱起孩子,那一刻的感觉刻骨铭心:这个神秘的小家伙是谁?但你很快就能分辨出他哭是因为饿还是被哄,脸上的表情是尴尬还是不安。

其实你在不断学习那么多东西的同时,你的孩子不仅仅是在学习,而且是比你多学几千倍的东西!婴儿一出生,就用眼睛、耳朵、嘴巴、皮肤甚至身体去感受这个世界。每个孩子都是天生的学习者,对什么都感兴趣。路边的影子,远处的狗叫声,电话里的声音,积木的碰撞,玩具铃铛的摆动,这些对幼儿来说都是美好的事情。父母要做的就是好好利用孩子的好奇心。如果父母能分享和理解孩子的好奇和喜悦,孩子就能感觉到自己的观察和反应得到了肯定,得到了大人的关注。

婴儿天生只有先天反射,只有脑干功能是完整的。神经细胞发达了,就可以完全传递大脑的命令,有很多复杂的肌肉控制技能,这样大脑命令右手挠鼻子的时候,就不会变成踢左脚了。所以孩子的运动对于锻炼神经系统和肌肉控制是非常必要的。经常带孩子出去运动,准备各种小玩具,如积木、插片等,可以锻炼大运动、精细运动的能力。

孩子学说话的过程其实是从妈妈肚子里开始的。一些父母给他们的孩子图片和识字卡来学习语言。事实上,学习语言的真正好方法是联系生活。研究表明,4天大的婴儿已经可以分辨不同的声音和语言。父母和保姆在生活中的爱心举动,认真倾听和回应孩子的话语,结合活泼的表情,玩游戏语言,都是促进宝宝语言发展的好机会。

专家还发现,给孩子喂奶并定期爱抚,不仅有助于孩子吸收营养、增加体重,还有助于建立父母与孩子之间的安全依恋关系,有助于培养孩子健康的性格。有些人认为孩子的性格是天生的,但研究表明,后天的经历是决定孩子性格的重要因素。孩子生来就有个体差异。一个经常微笑和周围人有眼神交流的孩子一定程度上适应了这种环境,进而影响宝宝的性格。父母对孩子轻声说话,开心地皱着鼻子,也增加了孩子乐观的天性。比如,一个害羞的孩子对环境高度敏感,过度警觉,父母可以用柔和但坚定的方式打消他的疑虑和恐惧。性格是可以改变的。

早教应该从什么时候开始,是否让孩子尽早读书或者数数,是一个长期有争议的问题。有专家指出,最好让孩子过早地知道如何阅读和计算单词以及玩电脑,让他们玩各种玩具,让他们通过品尝、触摸和摆弄来了解真实的物体,如积木、瓶瓶罐罐、手推车和小玩意。大脑的研究证实了多年来教育学家的观点:早期的社会和情绪体验是智力发展的关键。家长和老师要针对每个孩子的经历和需求,设置丰富的物质环境,足够种类的玩具,和谐的家庭环境,帮助孩子感受爱和安全感,鼓励孩子去探索和尝试。

本文出自【大盘站】,如有疑问请联系站长!