6-8岁疯狂实验_智力开发

小型工程思维班

第一季& middot6-8岁

Subject & middot疯狂的实验

生命随处可见,在实验室里疯狂。

疯狂实验六月班级信息

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小型工程思维班

第一季& middot6-8岁& middot学校招生手册

工程思维:是指人们在改造自然和建设环境的实践中形成的思维方式,包括对环境、材料、人力、工具、技术、工艺和自身条件的综合考虑。好的工程思维可以帮助我们在有限的条件下更有效地实现价值。

小工程思维课程:是针对青少年的一系列有主题的动手实践课程,旨在让孩子体验一种工作和创造的乐趣。通过工程思维的渗透和培养,回归到认识事物、改造事物、通过亲身体验获得知识和技能的过程。强调实践和实现的重要性,培养客观全面的思维习惯,提高统筹能力,为思维有序、有质量的发展提供良好的环境和机会。

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导师:郭雨生,父母喜爱的超级自信男人,毕业于北京科技大学,工科背景。他的数学课充满了科学的色彩,搞笑的课堂风格,活跃的教学思路。2013年获奖莫比最佳讲师标题。孩子爱自己胜过爱自己,深受家长追捧!这次疯狂实验课程的设计充分发挥了他工科背景的优势,是他的特长所在,是一场值得期待的科学嘉年华!

Subject & middot疯狂的实验

利用生活中一些常见的物质,通过一些实验操作,可以让它们利用化学反应产生某种现象。在这个过程中,我们不仅经营,还拓展了自己的知识领域。

课程大纲

第一课疯狂的气体

气体无处不在,有的无关紧要,有的对我们有益,有的很危险。当我们吸入氧气时,我们呼出的是什么?我们能用这些呼出的气体做什么?我们怎样才能获得大量的这种气体,它能在生活中帮助我们做什么?我们如何利用气体有助于我们的生产和生活,趋利避害。

核心内容

水可以产生气体,氧气就是我们需要的。

2.二氧化碳的生产和应用

思维拓展

1.知道生活中常见的两种气体。

2.如何制造气体

3.天然气在生活中的应用

第二课疯狂金属

金属在生活和生产中随处可见。对于不同的金属,我们会利用一些特性来探索一些小实验。不同的金属用在不同的领域,金属的保护也很重要。如何延长金属的使用寿命?

核心内容

1.金属的强度比较

2.强金属保护弱金属

思维拓展

1.金属和原电池的导电性

2.在溶液中,强金属可以代替弱金属。

3.这种现象在生产和生活中的运用

第三课疯狂液体

液体物质在生活中并不是很奇怪。有时不同的液体混合在一起会产生一些新的物质。这种新物质对我们是有益还是有害,我们需要鉴别它。这也是生活中的应用。液体的颜色变化和反应在生活中有什么用?你想看电视剧《无字之书》吗?

核心内容

1.碳酸饮料的生产

2.液体颜色的变化无字书

思维拓展

1.我们也可以做碳酸饮料。

2.液体之间的化学反应模拟了生命现象。

3.液体变色在生活中的应用

第4课疯狂化学

我们可以利用生活中一些常见的事情来做一些有趣的事情。我必须用沸水煮鸡蛋吗?哈哈,也许还有别的办法。

核心内容

1.如何利用化学反应的能力

2.自制小玩具

思维拓展

1.化学反应有时会产生大量的热量。我们能做什么?

2.气泡产生的原理

课程信息

招生对象:6 ~ 8岁儿童

课程设置:2小时/次,4次/主题

名额:限12人。

课程费用:4门课程1280元(含材料费)。

六月班级信息

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请拨打:400-001-1919。

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