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艺术启蒙没有那么深刻
艺术来源于生活和自然，所以如果你想让孩子在艺术的道路上走得更远，带孩子亲近自然是对的。大自然中有花，有花，有风，有雨，有可爱的生物，有美丽的星空& hellip& hellip
在大自然中，我们可以发现所有与儿童艺术学习有关的重要材料和情感。当孩子拥有如此丰富的情感时，就可以学会用创造性思维来表达自然与艺术的关系，也可以通过想象来表达自己所理解的艺术。
很多家长都会有这样的疑问:你看，我不懂艺术，我们有精力和时间陪孩子在户外玩，但是怎么才能让孩子开心，在玩的过程中学到更多的艺术素养呢？
本文将从著名绘画艺术家梵高的作品中给你一些启发。希望下次你带孩子去户外玩的时候，你的孩子也能带上他们的艺术眼。
一.准备工作
1.带孩子去户外旅行，鼓励他们描述他们在大自然中感受到的一切，比如:他们收集了什么小宝、它们闻到的花草香味、它们耳中听到的鸟鸣声，或者是树荫下的苔藓& hellip& hellip只要孩子对什么东西感兴趣，就让他们认真记录和描述。
答:当孩子描述所见所想时，应该包括:形状、颜色、味道、质地，以及孩子自己的感受。
b:鼓励孩子素描自己看到的、得到的东西，比如画树叶，画一块长满青苔的石头& hellip& hellip
c:孩子收集的各种自然宝藏都可以帮助孩子拓片，比如植物叶子的拓片就很简单。
2.当孩子们把收集的东西拿到户外时宝贝回家后，让孩子用彩色铅笔给自己的素描涂色。
二、室内互动舞台
1.准备一些和自然有关的画，比如梵高的《向日葵》、《星空》，都是不错的素材。很多艺术家的作品都含有与自然相关的元素，孩子喜欢花草。梵高的很多作品都是很好的素材。
现在向日葵盛开的时候，很多家长也会带着孩子去户外看星星。这两件作品可以将自然与艺术全面结合。
梵高的其他作品也是不错的素材，比如《有乌鸦的麦田》、《蝴蝶花》等等。
2.和孩子分享一些关于梵高的基础知识，比如:他是荷兰印象派的大师，他的作品，他的断耳& hellip& hellip
3.和孩子讨论梵高作品中的哪些元素来自大自然。以星空和向日葵为例，你可以找到一些图片、视频、向日葵的照片、花朵等等。
讨论的主题可以无限延伸，例如:
1.梵高画作《星空》的时间、心情、位置、角度、感受。
2.梵高的作品用自然表达了怎样的复杂情感？
3.孩子自己看到梵高作品时的感受。
4.梵高画作中的细腻质感。
这些问题没有标准答案。孩子们被鼓励自己去看和说话。毕竟这种学习是针对幼儿的，甚至可以让他们在作品中发现形状、色彩等等。
第三，孩子的自由玩耍时间
孩子在室外玩，室内看，剩下的就是应该让孩子自由发挥的过程。
1.为孩子准备彩色铅笔、印好的星空或向日葵。
2.一束真正的向日葵花，或者孩子在户外采集的任何花和杂草。
3.鼓励孩子仔细观察花束/植物叶子的质地，并用手多触摸。
4.把它画下来，无论画什么，只要孩子明白了细心观察的重要性，明白了纹理和质感在这样的学习中的重要性，就足够了。
四。为下一次旅行做准备
当孩子们在第一次户外+艺术之旅中了解到观察的重要性，梵高和他的一些代表作品，并且他们很享受这个过程的时候，我们就应该准备好下一次的户外旅行了。
如果孩子大一点，你可以给孩子准备一个相机/摄像机，把他们悟到的重要素材拍下来，作为他们回家后美术学习的重要灵感。
每次户外旅行都可以给孩子设定不同的主题，比如观察树叶、树干、草地、花朵、鸟巢、蚂蚁和蜗牛& hellip& hellip
当孩子积累了大量与自然相关的材料，当他们知道了细心观察的重要性，当他们知道了质感和纹理的区别，在技法和技巧的帮助下，孩子在美术学习的道路上会更加有趣、生动、深情。
五、家长必读
孩子应该喜欢这种美术学习过程，边玩边学，在户外学习，但也对家长提出了很高的要求。以这门课为例，我们的家长需要了解梵高，梵高的一些作品，星空，向日葵& hellip& hellip
如果家长的知识基础不够丰富，家长知之甚少，如何在户外游戏和学习的过程中带动孩子吃饱？
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