优秀学生的十个好习惯_智力开发

1.以学习为第一要务。
在他们心目中,学习是一门生意,应该先于娱乐。他们专心学习,从容无忧,全力以赴,准备打仗。
2.处处学习。
利用好业余时间,每天在晨跑、吃饭、课间、课前、休息等业余时间背单词、背公式、解题、调节情绪。不管他们如何各有特色,但他们有一个共同点:保证自己的学习时间,学会利用好自己的业余时间,时间长了,效果非常可观。
3.注意组织。
将重要的学习用品和资料用书本或教鞭打包,分类存放,避免及时东张西望。每天计划,每周计划,按照计划有条不紊的做事。它不暴戾,不冷酷。
4.学会阅读。
学习速读和精读,提高单元阅读。学会阅读一本书或一个单元的目录、插图、插图,提前了解内容,获取更多有效信息。做一个积极的读者,不断提问,直到你理解了字里行间的所有信息。特别是你要了解知识的始末,梳理知识要点。
5.合理安排。
做自己该做的事,在合理的时间做合理的事,不背道而驰。比如注重课堂效率,上课听讲,上课记忆,上课理解。如果有不明白的地方,课后或者当天主动找老师请教,做到心中有数。比如利用好自己的时间,鼓励自己完成当天的学习任务,让自己每天都精神焕发。比如可以劳逸结合,适度放松,适合运动和安静。比如跟上老师的节奏复习,不要误入歧途。比如经常睁大眼睛,多看课本,有不懂的多提问。
6.善于做笔记。
尖子生在听课时倾向于记住重点,而不是详细记录每一件事。他们特别擅长把老师补充的东西记下来,课本上没有的东西,尤其是思维方式,都认真记录下来。能够及时整理笔记,特别注意老师强调的重要知识点,使知识系统化,积极思考有哪些问题可以解决。
7.操作规范。
认真审题,冷静应对,把每一次作业都当成高考。作业工整,步骤完整,术语规范,表达严谨。既规范了细心训练的质量,又养成了细心的习惯,从而激发了学习潜能。
8.勤奋,善于思考。
这是最重要的一条,要贯穿于讲课、作业、复习等各个阶段。比如一个问题做完之后,要有一个反思的过程,要搞清楚这个问题是关于什么的,用了什么方法,为什么要用这样的方法,怎样才能达到举一反三,举一反三的效果。
9.学会互相帮助。
与同学愉快相处,不斤斤计较,宽容豁达;珍惜同学之间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,用不同的方法解决问题,互相交流思想。有了这种和谐的同学关系,我们就能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。
10.自我调整。
不要回避问题。遇到问题可以通过找老师或者同学或者自我反省来调节自己。你可以抛弃来自外界和自己的压力,自觉放下思想包袱,化压力为动力。无论你的课业是繁重还是轻松还是顺利,你都会保持一颗平常心。不断给自己积极的心理暗示。在这样不断的积极心理暗示下,信心值不断上升,从完全没有信心到强大而不可动摇的信心。通过努力,你想的和做的。

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