智力发展的关键时期
临界期是1:0 ;1岁,语音识别关键期
出生一周后,婴儿就能识别喂他的母亲的声音,四周后,他就能识别不同的声音。
培训方法:
1.等宝宝睡醒精神好了,再给他读诗。
2.经常给宝宝唱歌或播放音乐。
3.经常和宝宝说话,教他人名或物名等。
4.模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
5.利用游戏的机会,让宝宝识别不同方向传来的声音。
6.多和身边的人接触,让宝宝感受不同的声音特征和模式。
7.经常带宝宝到户外听听周围环境的各种声音,如狗叫、喇叭、自行车铃、门铃等。,并一一给宝宝解释。
关键期2:0 ;2岁,运动发育的关键时期。
培训方法:
1.从满月开始,用手推宝宝的脚,训练他爬行。
2.在宝宝3个月大的时候,在他的小床上挂一些玩具,让宝宝用双手去抓,锻炼他的手眼协调功能。
3.给6 7个月大的宝宝创造更多的攀爬机会,比如让宝宝趴着,在他面前放一两个玩具,吸引他往前爬,努力抓住玩具,促进他动作的发展。
关键期是3:1 ;3岁,口腔发育的关键期。
培训方法:
1.利用生活中遇到的各种事情向宝宝提问,比如走路时树叶是什么颜色的,让宝宝回答,提高宝宝的语言表达能力。
2.鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝不完整或不准确的表达。
3.引导宝宝注意大人的声音和口型,开始模仿大人的声音和动作。这时候主要是训练宝宝的发音,尽量做到准确,耐心纠正一些模糊的语言。
4.引导宝宝将发音与具体的事物和人联系起来。经过反复训练,宝宝可以初步理解语言的含义。如果婴儿在说话爸爸、妈妈小的时候自然会把头转向父母。
临界期是4:0 ;3岁,儿童视觉发育的关键期。
培训方法:
1.在墙上贴几张图片,给他看,告诉他图片的名称和内容。
2.用三棱镜把太阳光在墙上反射成七色光给他看。
3.带宝宝去看自然风光,让他开阔眼界,开阔眼界。
4.放置一些五颜六色的布小猫,小狗等。在宝宝身边,经常移动玩具来刺激他的视觉。
临界期是5:2 ;4岁,计数能力发展的关键期。
培训方法:
1.利用日常生活中的各种机会,经常数数宝宝,比如给宝宝吃糖,上下楼梯。
2.借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数。,增加宝宝对数字的感性认识。
3.用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如1像筷子,2像鸭子,3像耳朵等。
4.设计一些有趣的游戏让宝宝做,比如让宝宝从数字卡中找数字。
5.用具体的例子教宝宝加减法,比如用苹果和积木演示。
6.提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,找到数字之间的联系。
关键期是6:1 ;3岁,音乐能力发展的关键期。
培训方法:
1.选歌,世界名曲,童话音乐等。适合宝宝的,和宝宝一起欣赏,同时讲解,或者向宝宝提问,激发他的想象力。
2.选择适合宝宝年龄特点的歌曲,教宝宝唱歌。
父母开发智力的辅助工作
1.保证营养,也就是注意食物益智公式。从出生开始,宝宝的大脑就需要不断地吸收各种帮助大脑发育和发育的营养元素。ARA和DHA成分对大脑和视觉发育非常重要。
2.多做益智游戏,利用游戏和玩具,通过科学的训练和学习方法,给宝宝输送精神营养,最大限度地发挥孩子的大脑潜能,提升孩子的智力。
3.多和宝宝沟通。宝宝在玩游戏的时候,亲戚的参与很重要。父母的爱和耐心可以很好地诱导宝宝参与游戏,将精神营养和物质营养有机地联系起来,给宝宝最大的安全感和最好的精神交流。
总之,家长要抓住宝宝智力发育的关键期,不断刺激大脑,使宝宝的大脑快速发育。
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