嘟嘟的妈妈说:许多孩子喜欢听故事。我的孩子听了不到一半就跑了，说这不好听。；
小木的母亲说:我很好奇为什么有些绘本会这么写文艺每次讲故事，都要先自己读一遍，然后用通俗的话讲给孩子听，孩子才能听懂。
给孩子讲故事，是读书还是演戏？不同年龄的孩子应该做不同的事情。
3岁前
重点是阅读兴趣的培养。
一般来说，一岁半的孩子基本能听懂大人的日常对话，所以亲子阅读可以从孩子一岁半以后开始。但是，一岁半的宝宝词汇量只有200~250左右。因为词汇量、智力和理解能力有限，看书明显吸引不了宝宝的注意力。而且因为写出来的字和日常对话差别很大，照着书读故事的孩子是听不懂的。而且，孩子越小，专注力越差，没有耐心听完整个故事，讲故事的大人也会觉得索然无味。
对于一岁半到三岁的宝宝来说，最好的做法是家长先浏览绘本的内容，然后通过自己的理解使用宝宝能听懂的语言，根据动作表情和不同的角色适当使用不同的声音说话既能吸引宝宝的注意力，又能引导他们发挥想象力，跟着你的节奏进入故事。
3-6岁
注重巩固孩子的阅读兴趣，为培养阅读能力奠定基础。
孩子3岁时，语言能力和词汇量迅速提高，词汇量从3岁前的200个左右增长到现在的1000个左右，智力、想象力和思维能力也得到了进一步的发展。
但是这个阶段的孩子直接理解大人读的书面文字还是有点困难。此外，孩子的社交圈从家庭转移到了同龄的孩子。除了玩玩具，孩子还可以看电视，游戏模式选择也很多。所以这个阶段还是要巩固孩子的阅读兴趣，适当培养孩子的阅读能力。那么你是怎么做到的呢？
正是因为这个阶段的孩子对游戏的分心更多。如何让孩子爱上听故事，就要让听故事对孩子起到持久的吸引力。显然说话故事可以提高孩子的兴趣。孩子熟悉了绘本里的情节和人物后，就可以看第二遍了。
为什么？绘本中那些描写精美、有特定含义、不同于日常表达的词语，都可以和第一次的情节联系起来。哦，原来震耳欲聋意思是很大声，很大声，耳朵都快炸了。有助于孩子接触不熟悉的生词，扩大词汇量，为发展阅读能力打下基础。有意思的是，努力坚持这样做的家庭，以后写作水平绝对不会差！
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