只要情绪被激起为了美丽、兴奋和对新的未知事物的好奇心，同情、怜悯、赞美和爱然后就是这些情绪对应的知识。一旦找到，它们将对孩子们有持久的意义。瑞秋& middot卡森
瑞秋& middot有一本书叫《神奇的心》；著名海洋生物学家卡森(Carson)讲述了她和年幼的养子罗杰(Roger)沿着缅因州的海岸、树林和荒野探索和观察大自然的经历。她以一个科学家的眼光，一个母亲的情感，讲述了如何培养一个孩子去观赏植物、动物、星月、云朵，倾听虫鸣鸟鸣，如何丰富和磨砺我们久违的感官和审美能力。
卡森的书《寂静的春天》揭示了美国二战后杀虫剂和除草剂的过度使用，导致了大量野生动物死亡的生态灾难，最终促成了美国乃至全世界现代环保的快速发展，也唤醒了当代人对环境的意识和责任感。
这本书的字数不多，却把她一生所信奉的环保哲学给了最充分、最诗意的表达。其中一段话让我特别感动:我相信对于想引导孩子的家长来说，& lsquo知道& rsquo远远小于& lsquo感觉& rsquo一半重要。如果& lsquo事实& rsquo是未来知识和智慧的种子，那么，情感和感官印象就是这些种子成长的必要土壤。幼儿期是准备这些土壤的关键时期。只要情绪被激起为了美丽、兴奋和对新的未知事物的好奇心，同情、怜悯、赞美和爱然后就是这些情绪对应的知识。一旦找到，它们将对孩子们有持久的意义。激发他们的求知欲远比给他们一堆没消化的东西好& lsquo事实& rsquo重要得多。
我也是妈妈，孩子4岁。这几年一直萦绕在我脑海的一个问题是，一个人在成长的过程中，得到了什么，失去了什么？
托尼& middot莫里森说，真正的成年是一种艰难的美好，是来之不易的荣耀，是商业权力和无聊文化不应该剥夺的理想。独立的人格，独立的思考，对自己负责，对别人负责，有尊严的生活，都是成长的收获。但是我们确实不可避免地失去了很多东西，比如简单和洞察力。我们拥有的知识越多，失去的直觉感知、洞察力甚至更广阔的视野就越多。所以，我们的头脑似乎被科学武装起来了，但我们常常觉得自己云里雾里。
事实上，一旦你意识到孩子是如何看待这个世界的，你就再也不会屈尊于他们，再也不会捏住自己的喉咙，学会忸怩作态地和他们说话。你会真正尊重他们他们能看到我们看不到的色彩，他们能本能地理解我们早已遗忘的道理，因为他们对这个世界还有一颗惊艳的心。他们还没有厌倦任何事情。他们不怕把不符合对方的东西。他们欣赏机智、幽默，甚至古怪。他们不懂科学、文学、哲学、艺术，却有着不腐的观察力和无畏的表达力。
这些都是在和孩子相处的过程中慢慢学会的。这也是我喜欢看《神奇的心》这样的书的原因。在这些书中，成人和儿童都处于最佳的精神状态，成人的智慧和儿童的天真达到了最佳最和谐的互动。儿童的天真不是浅薄的天真，而是对世界的清晰反映；成年人的智慧不是知识的架子，而是带着尊重和好奇心的真诚对话。
比如有一套书叫《孩子提问，大师回答》。问题选自英国10所小学数千名4到12岁的孩子提交的问题，回答这些问题的都是当今世界的著名人物，包括科学家、哲学家、作家、艺术家、设计师、探险家和画家& hellip& hellip
子:梦是怎么产生的？
英国作家艾伦& middot德波顿回答说，梦很可能是大脑在忙碌一天后重新安排和自我清洁的方式我们做噩梦的原因是白天可能会发生一些让我们害怕的事情。我们白天没有时间去想，只有晚上睡着了，这些恐惧才会出来。同样的，也许你白天做了一件很喜欢的事情，但是你没有时间去匆匆品尝，它就可能出现在你的梦里。
最后，他补充道梦向我们展示了大脑是一台多么无与伦比的机器！如果只是用来做作业或者玩游戏，那真的是大材小用了。梦告诉我们，我们害怕自己不是自己的主人。
孩子:为什么动物不能像人类一样说话？
语言学之父诺姆&米德多特；乔姆斯基回答说:关于语言和动物，我们还有很多不了解的地方。一些研究类人猿的科学家认为类人猿可以学习一点人类语言。我认为这些科学家只是在自欺欺人。类人猿还做其他事情。
孩子的问题很古雅，大人的回答很有趣。更重要的是，他们诚实正直，从不作假。真的觉得孩子对世界的提问是很厉害的。在他们的提问面前，我们会怀疑自己是否真的理解了平日里确信理解的东西，从而进入一个扬弃(遗忘)过程。
还有一套小书叫《哲学讲座》，是几个法国哲学家给孩子做的哲学讲座。主题包括爱情、音乐、正义、神(信仰)、成长等等。我很喜欢其中的一个，我有点喜欢你:关于爱情，主讲人是Jean-Luc & middot；当代法国最著名的哲学家之一南希以一首法国儿歌(我有一点喜欢你，我很喜欢你，我热烈地爱你，我疯狂地爱你，我根本不爱你)为线索，用简单、优雅、严谨的语言向孩子解释清楚了爱情的每一个重要方面。
这本书的前半部分是讲座，后半部分是南希和她的孩子们之间的问答。比如一个孩子问:孩子不会爱，不懂爱，没有爱的能力？为什么有些成年人会这么说？
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