目标
1.在观察和操作的过程中，感知冰的凉和易融化的特性。
2.探索融化冰块并成功取出小礼物的方法，体验成功的喜悦。
活动过程
(1)展示装有冰块的袋子，初步感知礼物是凉的、硬的。
1.桌子上有一个神秘的袋子，里面装着一些神秘的礼物。你想知道礼物是什么吗？
请不要打开袋子摸摸它。
3.你感觉如何？(硬，凉)
4.你觉得可能是什么？为什么？
(2)观察冰块感知冰块的特性。
1.打开袋子，你猜对了吗？
2.让我们再次触摸和按压冰，并告诉孩子们你的冰是什么感觉。3.这些冰块还有什么特别之处？(里面有小礼物)
(C)尝试用各种方式取出小礼物。
1.冰里的这些东西是给你的小礼物。怎么能把冰里的小礼物拿出来？老师给大家准备了鹅卵石，吸管，温水。请选择其中一个，想一想，试一试，拿出小礼物。
2.孩子操作，老师巡回观摩，口袋里放小礼物。
3.你是怎么取出来的？(鼓励孩子大胆发言，老师现场示范)
4.老师总结:鹅卵石可以压碎冰块，还可以拿出小礼物。吸管可以吹出风来融化冰块，还可以拿出小礼物；把它放在温水中，冰就融化了。
(D)经验交流，了解更多的融冰方法。
1.请大家想一想，除了我们刚才用的工具，你们还能用什么，把礼物拿出来？
(1)晒太阳，用吹风机吹，用手体会。接下来，请在家里和幼儿园尝试这些方法，并告诉我们结果。
活动反思
在教学过程中，我用小企鹅给小朋友送礼物作为这次活动的重要切入点。我把冷冻好的礼物给孩子们看，让他们用手感受寒冷，然后让他们思考我们怎么才能把小企鹅给的礼物拿出来。孩子们有很多方法，有的说:我们可以砸碎冰块去拿礼物；有的说:我们可以把冰块放在太阳下晒。还有人说:放在热水里，冰就化了。有的孩子说热水，有的说冷水。我现场做了一个实验，验证热水比冷水快。在活动中，孩子们的积极性很高，效果也不错。
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