活动目标:
1.认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，在此基础上进行分类。
2.学会关心他人，愿意与他人分享快乐。
准备工作:
1.新鲜蔬菜一些:萝卜5根，长短不一的黄瓜4根，大小不一的西红柿3个，粗细不一的茄子2个，青椒1个，小布袋装的蔬菜；对应蔬菜图片，数字卡:1-5张。
2.用纸板做一个青菜老人。
活动流程:
首先，青菜奶奶的客人。
1.青菜奶奶要过生日了。
(1)秀纸菜。
(2)老师:这是什么？(青菜)这是奶奶青菜还是宝宝青菜？(青菜奶奶)你在哪里看到的？(戴老花镜，满脸皱纹)(3)总结:有。青菜奶奶今天要过生日了。她想招待她的客人。客人在小布袋里。感受一下，闻一下，猜猜青菜奶奶邀请了哪些客人？
(4)引导孩子闻、摸、猜。
(5)老师:请把布袋里的小客人请出来，看看是什么样子？
(6)总结:今天青菜奶奶邀请的嘉宾有小萝卜，小番茄，小黄瓜，小茄子。(边说边展示蔬菜的对应图片)这些宝贝有的长，有的圆，有的红，有的绿，有的紫，有的白，有的摸起来很光滑，有的有点粗糙。这些宝贝和奶奶青菜一起，有一个共同的名字叫蔬菜。蔬菜有很多营养。
2、quot“过来排队的小客人。
(1)老师:现在请这些小客人排好队，整齐地去青菜奶奶家好吗？你觉得谁应该排第一？为什么？
(2)老师:我们来数数。有多少小番茄？这里有一些数字卡。他们是谁？谁会把它们送给小蔬菜呢？
(3)引导幼儿用不同的方式排队。
老师:现在，谁来动动脑筋，把这些婴儿从最少的开始排队，谁应该是第一个？如果最大数先来，怎么办？谁来试一试？
2.去青菜奶奶家。老师:小客人排队真的很骄傲！我们一起去了青菜奶奶家，但是门关着，青菜奶奶眼睛不好，看不清你是谁。我该怎么办？奶奶耳朵也不好，听不清楚。我该怎么办？
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