幼儿科学小活动-转起来_智力开发

活动目标:
1.理解旋转现象及其在生活中的应用。
2.能够积极探索物体旋转的方法。
3.愿意探索物体旋转的各种方法，积极参与探究活动，体验旋转的乐趣。
准备工作:
材料:筷子、绳子、勺子、风车、呼啦圈等生活中常见的物件。
活动流程:
一、开头部分:游戏发疯进口。
1.老师介绍游戏玩法，大家一边读儿歌，一边摊开双手旋转。范，范，范，转天，我不动！儿歌结束，就站着不动，做个不一样的动作。然后我读数字1到10。如果老师念10，大家都能保持不动，我们就赢了。
2.老师和孩子们一起玩。
第二，孩子探索各种物品，体验旋转的乐趣。
1.说明任务。
老师:看大家玩得这么开心，这些物品也想玩发疯游戏。请帮忙，让这些物品转起来！
2.孩子操作，老师观察指导。
3.分享和交流
当孩子试图让物体转动时，老师问孩子你用了什么方法，怎么做到的？
4.展示单词，和老师、孩子一起总结探索方法。
根据儿童的交流，掌握与旋转有关的因素和动词的使用:rub、twist、pat、run & hellip& hellip并鼓励孩子们的表现你用了这么多办法扭转乾坤，太厉害了！同时，旋转和Force 关于概念。
5.再次探索，并再次将两个项目放在一起。
老师:请用一个东西帮助另一个东西转动。孩子操作，老师观察指导。
活动:
拓展孩子的思维，问:家里除了玩家还会转什么？唤起孩子对生活中更多转折现象的联想，并在生活中实践。